 |
最新更新日：2025/07/18 |
|
本日： 昨日：108 総数：442530 |
９月５日 大人のヒーロー
家庭科の授業補助に保護者の方が来てくださいました。おかげで、子供たちも安全に楽しくミシンで作品を仕上げることができました。ありがとうございました。
９月５日 大人のヒーロー
今週は図書ボランティアのみなさんが、毎日作業をしてくださっています。いつもありがとうございます！
９月５日 ４年 算数
必要に応じて個別学習やグループ学習などを取り入れながら授業を進めています。
９月５日 ３年 音楽
リコーダーの指の使い方がどんどん上達しています。心地よい音色が音楽室に響いていました。
９月５日 ６年 理科
微生物を顕微鏡で観察している様子です。よ〜く見て、発見したことをすぐに記録します。
９月４日 防犯対策
防犯対策の一環として、出入り以外は門を閉めるようにしています。いつもご協力くださり、ありがとうございます。この度、これまでの表示をリニューアルしました。引き続き、ご協力をよろしくお願いします。
９月４日 避難訓練（不審者対応）
不審者侵入を想定した避難訓練を実施しました。動画視聴後、各クラスで注意事項を確認し、実際に避難もしました。子供たちは真剣な表情で取り組み、緊張感のある訓練でした。
９月４日 ６年 図工
奥行きのある風景を描いています。お気に入りの場所を写真に撮り、その写真を見ながら作品を仕上げています。
９月４日 ２年 国語
国語の授業の様子です。グループでの対話を積極的に取り入れています。
9月4日（水）の給食
ふわふわ丼 ひじきと小松菜の炒め煮 牛乳 今日は、地場産物の日です。ふわふわ丼に使った卵とねぎ、新料理である、ひじきと小松菜の炒め煮に使った小松菜は、広島県で多く生産されています。地場産物には、新鮮で環境に優しいというメリットがあります。 9月3日 3年生校外学習
３年生がオタフク工場と水産振興センターへ校外学習へ行きました。おこのみソースができる工程を見たり、カキの育成についてクイズにチャレンジしながら学んだりすることができました。
9月3日 4年 英語
ゲストティーチャーのロバート・ベイリー先生に授業をしていただきました。楽しい活動の連続で子供たちは英語のシャワーを浴びていました。ベイリー先生は授業後も大人気にでした。
9/3（火）の給食
ごはん 含め煮 野菜炒め 牛乳 給食の煮物には、うま煮・五目煮・おでんなど、いろいろな種類があります。今日の含め煮は、大きな釜でゆっくりと火を通してつくりました。うずら卵やじゃがいも、凍り豆腐など、様々な具が入っている給食の定番料理です。 ９月３日 中山小学校のヒーロー
第 64 回 広島市小学校児童水泳記録会に参加した子供たちです。
最後まであきらめない、力強い泳ぎに感動をもらいました。ありがとうございました！ 
９月３日 大人のヒーロー
地域の方が学校にめだかを持ってきてくださいました。子供たちの学習に役立てたいと思います。いつも学校を支えてくださり、ありがとうございます。
９月３日 １年 対話の様子
グループごとにボードを使いながら、考えを友達と伝え合っています。すばらしい１年生です！
※こうした活動の積み重ねが子供たちの考える力を育みます。 
９月３日 １年 算数
「わかりやすく せいりしよう」の単元を学習しています。
分かりやすく整理するにはどうすればよいかについて、たくさんのアイデアが出されました。 
９月３日 ひまわり学級 上級生としての自覚
交流学級への移動の様子です。上級生として、下級生に声をかけながら一緒に教室移動を行っています。担任はその様子を離れたところから見守っています。子供たちが自分でできることが着実に増えています。これからも、こうした子供の成長をみんなで喜び合える教職員集団でありたいと思っています。
９月３日 ３年 校外学習
広島市水産振興センターとオタフクソース工場に向けて、元気に出発しました。
9月２日 ALT来校
４年生と６年生の英語の学習時間にALTの先生が来られました。クイズ形式でイギリスのことを教えてもらったり、いろいろな質問に答えていただいたりして楽しい時間を過ごすことができました。
|
学校経営方針学校便り参観日非常時の登下校１年 年間指導計画2年 年間指導計画3年 年間指導計画4年 年間指導計画5年 年間指導計画6年 年間指導計画保健関係生徒指導関係PTAコーナー１年生 学年通信２年生 学年通信３年生 学年通信４年生 学年通信５年生 学年通信６年生 学年通信ひまわり学級食育地域お知らせ中学校区安全関係
広島市立中山小学校
住所：広島県広島市東区中山東一丁目2-1 TEL：082-289-2381 |
令和６度広島市立中山小学校 学校経営方針
インフルエンザ又は新型コロナウイルス感染症による出席停止及び再登校について