６月６日（木）午前１０時のアンダーパス開通に伴い、通学路の一部を変更します。
　つきましては、学校で児童に通学路変更の説明と安全指導を行いますので、該当通学路を通る児童の保護者の方は、お子様と一緒に通学路の確認をしていただけると助かります。
　今後も地域及び関係機関等と連携し、児童の安全確保に努めてまいりますので、皆様のご理解とご協力をよろしくお願いします。

◆詳細については、次の文書をご覧ください。

★６月６日通学路の変更について　1/3

★６月６日通学路の変更について　2/3

★６月６日通学路の変更について　3/3

６月１２日のプール開きに向けて、水泳を安全に楽しく行うために全校で学習しました。

合同で体育を行いました。いろいろな動きを取り入れたリレーをしながら、楽しく活動しました。

＊今日の献立＊
たこめし
豚汁
冷凍みかん
牛乳

　たこめしは、釣り船の上で、「たこの炊き込みごはん」として作られ、親しまれてきました。瀬戸内海に面している広島県では、たこ漁が盛んに行われています。給食では、たこが柔らかくなるまで煮たあと、油揚げ・にんじん・ごぼうと一緒に甘辛く煮て、仕上げにみつばを加えて作りました。
　また、今年度初めて、冷凍みかんが出ました。初めて食べる一年生が「つめたーい」と楽しそうに、美味しく食べていました。

６月１２日からの水泳指導開始に向けて、６年生がプールの清掃をしてくれました。
さすが最高学年、短い時間であっというまにきれいになりました。
６年生のおかげで、みんなが気持ちよくプールを使うことができそうです。
ありがとう！６年生。

分数の計算を学習しています。単に計算をするのではなく、なぜそのような計算手順になるのか、その理由を考えながら学習を進めています。

いじめなど学校生活の中で困っていることがないか、アンケートを行いました。今後はアンケート結果をもとに、各担任が全員に個別面談を行います。角度を変えながら子供たちの心の声をキャッチしてまいります。ご家庭でも気になることがありましたら、学校へご連絡ください。

毎月、働き方改革検討委員会を開催しています。「先生の元気が子供の元気」です。もっと働きやすい職場づくりに向け、改善を進めてまいります。

アンダーパス開通後の通学路変更に向け、教職員で安全点検を行いました。子供たちに安全指導を行う上で、教職員が現地で状況を把握することはとても重要です。これからも子供たちの安全確保に全力で努めてまいります。

＊今日の献立＊
黒糖パン
カレー豆腐
野菜ソテー
牛乳

　給食には、豆腐を使った料理がたくさんあります。今日は、カレー豆腐を取り入れました。パンをカレーにつけてカレーパンにしたり、ごはんにも合いそうと、美味しく食べました。

プール開きが近づいてきました。今日は、6年生のプール清掃に先立ち、教職員でプール清掃を行いました。仕上げは6年生です。ピカピカのプールに仕上げてくれることを期待しています。

広島市道路交通局道路課から講師をお迎えして、1年生を対象に歩行教室を行いました。子供たちは道路の安全な歩き方や横断歩道の渡り方を学ぶことができました。

※6月6日にアンダーパスが開通し、通学路が変更になります。歩行教室で学んだことを守り、安全に通学できることを願っています。

毎日、給食時間に栄養教諭が各教室をまわり、給食指導をしています。栄養面や食事のマナーなど食に関することを子供たちに伝えています。

広島市教育委員会から島筒学校経営アドバイザーが来校され、学校状況を踏まえ多くの助言をいただきました。これからの学校経営に生かしてまいります。

※教頭にもアドバイスをくださいました。

ソフトボール大会で優勝した報告に来てくれました。充実した表情が印象的でした。おめでとうございます！

グループでリコーダーの練習をしている様子です。みんなでリズムをとりながら楽しく学習しています。

＊今日の献立＊
ごはん
赤魚の竜田揚げ
ひじきの炒め煮
豚汁
牛乳

　みそは日本に古くからある調味料で、平安時代から作られていたと言われています。昔は各家庭でみそを作っていました。その味を自慢したことから「手前みそ」という言葉ができました。みそは材料やできあがりの色によって、いろいろな種類があります。違う種類のみそを混ぜ合わせてもおいしいので、給食のみそ汁は「中みそ」と「白みそ」を使っています。

第1回学校運営協議会を開催しました。学校経営方針や取組について、各部長から説明しました。各委員の方からは、子供たちの安全・安心の確保、当たり前のことが当たり前にできるまでの粘り強い指導など、ご意見をいただきました。最後にみんながヒーローになり、「楽しい！」と実感できる学校づくりに向けて、たくさんのエールをいただきました。

「やぶいた　かたちから　うまれたよ」の学習をしています。子供たちが元気よく紙を破くと「先生、新幹線の形になった！」と嬉しそうな声が出ていました。

安全マップを作成しています。これまで調べてきた材料を、各グループでタブレットを使って共有しながら、マップを完成させていきます。どんなマップができるか楽しみです。