今日は、１年生の音楽科の授業です。Ａ．ビバルディ作曲の「四季」を勉強中でした。めあては「楽器や演奏形態を理解し、曲想の変化を感じ取ろう」です。先生からは、作曲者の出身地やバロック時代のことなど、ビバルディに関することについて説明がありました。
　皆さん、作曲者の生まれた土地や時代によって、曲想って随分違ってきますね。しっかり曲想を感じ取って、違いの分かる人になりましょう。頑張りましょう。

　今日は、１年生の国語科の授業です。新出漢字の勉強を行っていました。先生からは、漢字や熟語の読み方だけではなく、一つ一つの漢字の意味や熟語の成り立ちなどの説明がありました。類義語や対義語など、いろいろありました。　
　生徒たちは、説明があった後で、新出漢字のテストを受けました。生徒たちは意味を考えながら、鉛筆を走らせていました。皆さん、漢字一つ一つの意味をよく考えながら漢字を覚えるとともに、丁寧に書くことも大切にしましょうね。頑張りましょう。

　今日は、１年生の社会科の授業です。降水量と気温が、同じグラフ上に示されている「雨温図」について勉強中です。先生から「雨温図って、なんだろう？」と問いかけると、生徒から「教科書のここにかいてあるよ。」と返事がありました。とてもいいですよ。さらに先生からは「『雨温図』の意味が分かった上で、活用できることが大切です。」とお話がありました。
　皆さん、授業態度、良かったですよ。これからも得た知識をどんどん活用していきましょうね。頑張りましょう。