「マットあそび」で、いろいろな回転や移動の仕方を行いました。

小学校低学年では、運動遊びの中で、様々な動きを身に付けることねらいとしています。

中学年以降の器械運動につながるような後ろ回りを行う児童もいました。

５・６年生が１１月のこども安全の日に町に出て調査をし、作成した安全マップの発表を行いました。

各区を３グループに分け、今日の発表に向けてマップを作成し、発表練習を行ってきました。

１年生〜４年生の児童は５・６年生の発表を聞きました。

１回目は自分の区の発表、２回目は関心のある区についての発表を聞きました。

「入りやすく、見えにくい」場所について、自分はどのように行動すべきが考えられる児童になってほしいです。

研究授業の後、協議会をを行いました。

広島市教育委員会指導第一課より指導主事をお招きし、指導助言をいただきました。

本時の授業において、児童への支援として取り入れられた「ヒントカード」やペアでの学習などについて多くの意見がありました。

指導主事からは、児童の活動の学習活動についてや、授業者の授業における変容などについて指導助言をいただきました。

今後の各教員の授業改善に生かしてまいります。

ことわざの学習に取り組んでいました。

教科書に載っていたことわざの意味を調べました。

その後図書室に移動すると、ことわざの本が多くあり、ノートにまとめていました。

江戸時代

「町人文化と新しい学問」の学習のまとめを行いました。

まとめの問題に取り組んだ後、テストに臨みました。

テストの出来はどうだったでしょうか。

これまでに習った四角形、正方形・長方形とは別の四角形の学習をしました。

平行四辺形と台形について学習し、方眼を使って平行四辺形を描くことに挑戦しました。

三角定規を組み合わせ、自分の書いている四角形が平行四辺形になるよう工夫していました。

「クリスマスには何が欲しいですか」を英語で問い、答えるフレーズを練習しました。

その後、練習したフレーズを用いて、コミュニケーション活動を行いました。

先生方の研修会です。

来年度、めざしたい姿について

協議しました。

こども達・保護者の皆様が答えてくださった『目指す姿』も、

おおいに参考にしながら

次年度に向けて熟議を重ねていきます。

奥の細道について学習しています。

『月日は〜』

から、情景や意味を深めています。

ALTの先生と一緒に

英語で

コミュニケーションをとっています。

卒業生が放課後に座談会を行いました。

教科書に載っていない、

歴史のエピソードを

児童生徒が興味を持ちやすいように

話をしてくれました。

数学と理科の授業の様子です。

タブレットもうまく使いながら、

学習を進めています。

栄養教諭の指導で「地場産物を使った広島らしい給食メニューを考えよう」を行いました。

自分たちで、地場産物を使った給食メニューを考えます。

栄養教諭からは献立作成のポイントとして、「栄養バランス」「いろいろな食品」「いろどりをよく」「味つけ」「調理方法」を提示され、ヒントとして考えていきました。

広島県、広島市はもちろんのこと、地元阿戸町産の食材を使うことができないかも考えていました。

１月に実施される独自献立の参考になるメニューがあればよいですね。

「書写のかぎを意識して書こう」をめあてに「平和」の二文字を書きました。

「書写のかぎ」とは、本時の学習では、「外形の意識」「点画のつながり」「字間と行間」「用紙の余白」が当てはまります。

最後まで集中力を切らすことなく、真剣に、丁寧に書き上げていました。

ボールゲーム領域で「的あてゲーム」を行いました。

攻撃側と守備側に分かれ、守備側が守っている段ボールとカラーコーンを攻撃側がボールを投げて倒します。

倒した数などで得点を計算し、お互い攻撃を行って点数の多いほうが勝ちです。

狙った通り、ボールを投げることができたでしょうか。

倒されないように守ることができたでしょうか。

地域の「めだかクラブ」の方、保護者の方にお越しいただき、読み聞かせを行っていただきました。

学年に合わせた本を選んでいただき、本を読んでいただきます。

各学年とも静かに、中には絵本の絵を食い入るように見つめて聞いていました。

読み聞かせを通して、読書に親しむ児童を育ててまいります。

マット運動を学習していました。

自分が身に付けたい技の練習を行っています。

タブレット端末で見本の動画を見比べ、自分が技を行う際、どこを改善すればよいか考えながら行いました。

重さを比べる学習を行いました。

身近なものでてんびんを作り、それを使いました。

重さはわからなくても、二つのものの重さを比べることはできましたね。

絵の場面を見て、問題文を作る学習をしました。

絵の中の人や動物などの数を数え、足し算や引き算の文章題を作りました。

体育と英語と数学の授業です。

寒くなりましたが、

規則正しい生活をこころがけて、

体調に気を付けて生活しましょう。