中学校では５校時に夏休み前集会を行いました。集会では中学校３年生の代表者からふるさと科で取り組んできた地域の食材を使用した商品の販売について紹介がありました。また、校長先生からは夏休みに大切にしてもらいたい３つのことというテーマで「命・時間・経験」についてのお話をしていただきました。明日からの夏休みを有意義に過ごして夏休み明けに元気な顔でまた会いましょう！

中学校３年生では音楽の授業でアコースティックギターを使って授業を行っています。指の番号や記号、奏法などを確認した後、練習用の楽譜を見ながら練習をしています。初めてギターに触れる生徒も多く、お互いに教え合いながら楽しそうに取り組んでいます。

夏休み前集会あいさつ

中学校３年生では保健体育の授業で着衣泳を行いました。衣服が濡れることで重くなり、泳ぐことが難しくなることを体験したり、濡れた衣服に空気をためて水に浮くことを体験したりと水の事故から身を守る方法について学ぶことができました。

小学生は明日から夏休みです。今日は朝、全校で集まっての夏休み前集会がありました。
はじめに中学生がふるさと科で開発した商品の案内をしました。その後校長先生と生徒指導の先生より、夏休みに気をつけてほしいことや意識してほしいことなどのお話があり、最後に校歌を歌いました。
楽しい夏休みを過ごし、また元気な顔を見せてほしいと思っています。

中学校１年生では理科の授業でオシロスコープという計測器を使って音の大きさや高さの違いによる波形の変化について調べています。大きな波や小さい波など変化をタブレットで記録しながら学習に取り組む様子が見られました。

４年生は算数科で、そろばんの学習をしています。
まだ使い方が難しそうな子もいましたが、今日は一生懸命二桁の引き算の練習をしていました。
日本に昔からあるそろばんに、子どもたちが少しでも親しんでくれたらと思っています。

小学校１年生は生活科で、夏を楽しむ学習をしています。
今日はシャボン玉遊びをしていました。
子どもたちは紐や大きな道具などを使って、シャボン玉がうまくできるよう工夫しながら楽しんでいました。

今日は、生徒会と児童会の子どもたちによる緑の羽根募金の日です。
朝からたくさんの子どもたちが集まり、募金をしてくれました。
生徒会と児童会の子どもたちもしっかり声を出し、案内したりお礼を伝えたりしていました。

今日は５校時に校内授業研究会を行いました。中学校２年生を対象とした道徳科の授業で、小中の多くの先生に見守られる中「文房具の貸し借り」を教材として相手との異なる感じ方や受け止め方の違いに気づくとともに、よりよい関わり方について考えることができました。

今日は７月のブロック集会でした。
前期ブロックでは、授業で書いた作文や調べたことなどを発表したり、クイズを出したり、歌を歌ったりと様々でした。
前に出て発表を行う子どもたちは、生き生きと自分の発表を行っていました。司会の子もしっかりと役割を果たしていました。

中学校では午後から夏休み前の大掃除を行いました。前半は教室の床みがきや窓の掃除などを分担して、後半はワックス掛けを行いました。全員が協力してとてもきれいにしてくれました！！

６年生は総合的な学習の時間で、戦時中の戸山について学習しています。
当時、広島市内から戸山に疎開してきた子どもたちが近くのお寺に住んでいたことを知り、子どもたちはそのうちの一つである浄宗寺に行きました。
子どもたちは、疎開の子どもたちが寝ていた本堂などを見せてもらい、住職さんから当時の様子を教えていただきました。
子どもたちは、疎開してきた子どもたちの生活と自分たちの生活を比べ、当時の疎開先での暮らしの大変さを想像することができたようでした。

２年生は算数科で、時刻と時間について学習しています。
時刻と時間は異なり、今何時？や、何分間？という使い方で変わってきます。
子どもたちは一生懸命、時刻と時間の違いが分かるよう、学習に取り組んでいました。

１年生は生活科の学習で、夏を感じる学習をしています。
今日は水鉄砲を使い、水を使った夏の遊びをしていました。
子どもたちは前回作った水鉄砲を使い、的当てや水の掛け合いなどをして、仲良く夏を楽しんでいたようでした。

６年生は総合的な学習の時間で、平和について学習しています。
前回に続いて、本日も、当時実際に戸山におられた方に来ていただき、話を聞きました。
集団疎開で戸山に来た子どもたちについても話を聞きました。
子どもたちは、当時の戸山の子どもたちと今の自分たちとの違いを意識しながらお話を聞くことができていました。

中学校１年生では数学の授業で文字式に取り組んでいます。文章問題を読み取り、文字式で表して計算を行います。グループで協力をしながら難しい問題にも一生懸命に取り組む様子が見られました。

６年生は図画工作科の学習で、校内の絵を描いています。
この度は、遠近が分かるよう、手前と奥の描く大きさに注意しながら描いていました。
遠近感をつけることに苦戦しながらも、子どもたちは少しずつポイントを見つけながら下描きをすることができていました。

職場体験学習２

中学校２年生では昨日に続いて地域の事業所で職場体験学習を行っています。事業所の職員の方に丁寧にご指導をいただきながら一生懸命に取り組んでいます。事業所の皆様ご指導をいただきありがとうございます！！