先生たちの『ブロック会』です。

学校教育目標の達成に向けて、

具体的な方法を、各ブロックで考えています。

来年も、楽しい取り組みがたくさんできそうです。

みんなで学校を創っていきましょう。

１年生は、レタリングに取り組んでいます。

期末試験に受けて、非常に集中している姿が見られました。

３年生は、英語です。

内容の概要をとらえる指導が行われていました。

みんな頑張っています。

小学１・２年生が、昔遊びをしました。

地域の方をお招きして、一緒に活動しています。

とても温かい雰囲気です。

保健体育科「バスケットボールを学習しました。

「ゴール下からのシュートを入れられるようになる」をめあてに、様々なゴール下での場面を想定して練習しました。

運動量も豊富で、技能を高めながら体力つくりも行うことができる学習でした。

図画工作科「おもしろだんボールボックス」を行いました。

ダンボールを切って、組み合わせたり、積み上げたりして、建物をつくっています。

ダンボールでお店をつくり、街をみんなで表現していました。

国語科「お気に入りの場所　教えます」の学習を行いました。

タブレット端末を使ってプレゼンテーションを作成しているようです。

２月１７日に他校と行うオンライン授業の準備のようでした。

よい交流ができるとよいですね。

図画工作科「楽しく　うつして」で、お面を作っていました。

６年生を送る会の出し物で使うようです。

丁寧に色塗りをする姿が印象的でした。

漢字検定がありました。

小学生、中学生はもちろん、保護者の受験者もおられました。

これまで漢字検定を目標に一生懸命に学習に取り組んできたこと、素晴らしいと思います。

お疲れさまでした。

漢字検定の準備、試験監督で協力してくださったみなさん、どうもありがとうございました。

今年度、最後の活動部会です。

委員の皆様と、こども達のための

活発な協議を行うことができました。

いつも学校を支えて下さり、

ありがとうございます。

6年生が考えた献立です。

地域の方をお招きして、

教室で一緒に給食を食べました。

『おいしい、おいしい』とみんなで食べた幸せな時間でした。

今日もおいしい給食を作っていただき、

ありがとうございました。

『水質汚染を防ぐために』と、

『あいさつの大切さ』について、

2年生がスピーチをしました。

自分ができることを、自分が考えたことを、

はっきりと伝えることができました。

聞く姿勢も、素晴らしかったです。

　今日は、６年生が地場産物を使って考えた献立の給食でした。今日の給食で使われている野菜のほとんどは、阿戸で作られたものです。
　
　野菜いっぱいポークカレーは、みんなが大好きなカレーに阿戸の野菜をふんだんに使いました。かぶはだんぽぽ１組が育てました。

　また元気いっぱい　いろいろかき揚げは、いろいろな材料が入ったおいしいかき揚げです。

　シンプルごまあえは、中３が@farm 畑で育てた小松菜とにんじんをたっぷり使ったごまあえです。

　今日の給食の給食のキャッチコピーは、【すべてが新鮮　幸せ　おいしい給食　たべんさい！】

来年度の授業のことや

目指す姿について

教職員で共有しています。

非常にハイレベルな課題に

取り組んでいます。

習ったことを足掛かりに

みんなで協力して解決しています。

保健体育科で「サッカー」を行いました。

トーナメント戦をするにはチームが足りないため、先生チームも加わりました。

真剣なプレーの中に、笑い声も聞こえ、楽しい雰囲気で授業が進んでいました。

社会科「地域の安全を守るはたらき」で、事故や事件から命を守る警察のはたらきについてまとめました。

副読本やワークシートを使い、既習事項を思い出し、まとめました。

算数で「大きな数」まとめを行いました。

２桁＋２桁のたし算も、すらすらと計算する児童もいました。

１００までの数のたし算、ひき算は力を付けてきています。

こども達が、給食調理員の方に、

日頃の感謝の気持ちを込めて

感謝の会を行いました。

今日の給食も、楽しみにしています。

＠Farmで育てた『小松菜』の収穫です。

３年生の努力が、

目に見える形になりました。

少しだけ食べた生徒が

『甘い！』といったそうです。

金曜日の給食にも使っていただけるそうです。

金曜日が待ち遠しいですね。

英語の学習を行いました。

Where do you 〜　.　　Why do you 〜　.

二つのフレーズの違いに気を付けて話をする練習をしました。

どのような場面で使うかをよく考えることができるとよいですね。