５年生は、理科の時間に「電磁石のはたらきを大きくするには、どのようにしたらよいのか」について考え、実験をしました。
　直列つなぎで電池を増やしたり、コイルの巻き数を増やしたりするとよいことがわかりました。

　６年生は、５時間目、社会のテストを行っていました。とても静かで、集中している様子だったため、廊下からの写真となっております。

6年生は1〜2時間目に動画配信による『はじまりの樹の神話』を視聴しました。
これは劇団四季による『こころの劇場』プロジェクトです。
例年であれば、劇場にて生のミュージカルを鑑賞していましたが、コロナ禍でありこのような形での視聴となりました。
子どもたちは時折、手元のパンフレットを見たり、笑ったりしながら劇に見入っていました。
初めてミュージカルに触れた児童もいれば、実際にミュージカルに出演した経験をもつ児童もいて、それぞれの目線で楽しんでいたようです。

　５・６年生が、一昨日収穫したサツマイモを使ってスイートポテト？！を作りました。

　火加減に気をつけながら炒めて、砂糖を大さじ２入れると・・・甘くておいしい（なーーーんちゃって）スイートポテトの完成です！

　是非、お家でも作ってみてはいかがでしょうか♪

　本日、５・６年生が、春に植えた芋を掘りました。

想像以上の収穫で、子どもたちもびっくり！！！
収穫した芋は、今週、家庭科の授業でおいしく調理する予定です。

　秋の味覚を堪能できそうな週になりそうですね。

今年も卒業アルバム用の写真撮影の時期になりました。今日は業者さんによる授業風景や個人写真の撮影を行いました。６年生もあと４ヶ月で卒業すると考えると感慨深いです。残りの日々を大切に過ごしてほしいと思います。