最新更新日:2024/09/27 | |
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4月17日(月)生徒集会 認証式【中】
生徒会委員の認証を行いました。前期の代議員、生活委員、保健体育委員です。
生徒集会では、生徒会長が各学年に頑張ってほしいことを、それぞれの目を見ながらしっかりと伝えました。 ALTのセス先生の紹介もありました。これから始まる授業が楽しみになりました。 ひらがな指導今日は「あ」の文字を学習中です。「マス目のどの部屋から書き始めると良いかな?」など、美しく書くポイントを確認しながら頑張って練習していました。 宿題でも、丁寧に書けていたら、しっかりと褒めてあげてくださいね。 全国学力・学習状況調査(6年生)国語と算数の学力テストに挑戦した後、学習状況に関するアンケートに回答します。 いつものテストとは違った緊張感の中、6年生の3名ががんばっています! 低学年のたけのこ掘り今日は、1・2年生が1時間目からたけのこ掘りに出かけました。 みんな「イノシシに見つけられる前に掘らないと!」と、張り切ってスコップで掘っていました。 1年生は、ほとんどの子が初めての体験だったようで、みんな掘ったたけのこをうれしそうに先生や友達に見せていました。 令和5年4月14日(金)MTS事前交流会
アメリカ オレゴン州のマウントテーバー中学校との交流が、5月13日(土)にあります。今日は、その事前交流会をオンラインで行いました。コロナ禍で3年行うことができなかったので、全校生徒にとって初めての機会となりました。
MTS交流会で挑戦したいことを考え、双方挨拶を交わし合いました。来月の交流会がとても楽しみになりました。 令和5年4月13日(木)身体測定【中】
身長、体重、視力、聴力の測定を行いました。毎年、春に様々な測定・検診を行っています。今日は、そのスタートです。
似島小のやくそく登下校の時やフェリーの中でのきまりやマナーだけでなく、休憩時間の遊びのルールについても確認しました。子供たちの安全のためにも、本日配布したプリントの内容について、ご家庭でもご指導よろしくお願いします。 たけのこ掘りに挑戦!そこで、今日は3年生〜6年生までがたけのこ掘りに挑戦しました。スコップを手に、友達と協力しながら見つけたたけのこをみんな一生懸命に掘っていました。 今年は、昨年よりもたくさんの収穫があり、みんな大喜びでした。 本日、持ち帰りますので、たけのこのお土産を楽しみしておいてください! 4月12日(水)牛乳パックリサイクル【中】
給食の後は、牛乳パックリサイクル活動をしています。牛乳パックを洗って、手で開いて、干しています。ゴミの削減につながっています。
今日は、市中研のため一斉下校です。 自然豊かな正門前の小道を、のどかに下校しました。 学校便り【小中】
今年度より、似島小学校・似島中学校の学校便りを、似島小中一貫教育校の学校便りとして、発行します。それぞれの活動や予定をお知らせいたします。お楽しみに。【小中】学校便り1号 R5.4.7
令和5年4月11日(火) 給食開始【中】
今日から給食のスタートです。似島中学校は、小学校の給食室で作られた美味しい給食を、全校生徒一緒にランチルームで食べます。
オリエンテーションで、ランチルームの縦割り班が発表され、自分たちの席を3年生がリードして決めました。 当番も、2,3年生がしっかり支えて準備でき、みんな笑顔で美味しくいただきました。 令和5年4月11日(火) 対面式・オリエンテーション【中】
今日から本格的に学校生活が始まりました。
「対面式」では、2,3年生から声をそろえた文読による歓迎の言葉があり、心が和みました。 「学習・生活のオリエンテーション」は、似島中学校のきまりや、これからの学習の見通しをもつ時間となりました。 令和5年4月8日(土) 入学おめでとうございます!【小中】
本日、小中合同の入学式が行われ、これからはじまる学校生活への期待を胸に小学生4名、中学生14名の子どもたちが入学しました。
似島でのびのび過ごしながら勉強や行事に励み、ぐんぐん成長してほしいと思います! 令和5年度スタート!【小中】
あいにくの雨でしたが、今日から新学期が始まりました。子どもたちは、約2週間ぶりの学校に不安そうな様子でしたが、友人や先生と顔を合わせるとにっこり笑顔に♪
小中合同の就任式・始業式では、転入生や新しい先生方が紹介されましたよ。この似島の自然豊かな環境で子どもたちがいきいきと過ごすことができるよう教職員一同精一杯努めてまいります。ご支援・ご協力を何卒よろしくお願いいたします。 令和5年4月3日(月) 入学受け付けました【中】 |
広島市立似島小中一貫教育校
住所(小学校):広島県広島市南区似島町大黄2410 住所(中学校):広島県広島市南区似島町南風泊2250 TEL(小学校):082-259-2411 TEL(中学校):082-259-2003 |