今年度の「まちぐるみ『教育の絆』プロジェクト」の活動が始まりました。

本日スタートしたのが『絆』放課後学習会です。
放課後に約１時間、コンピュータ教室で学習しました。
参加した生徒達は、新しくなったパソコンのスピードに驚きながら、ｉプリを印刷し、熱心に勉強しました。

生徒の皆さん、毎週水曜日は『絆』放課後学習会の日です。来週からは２時間できます。
みんなでがんばりましょう。

6時間目に、3年生が進路について学習を行いました。
就職や進学といった進路選択の話から始まり、広島市の入試制度について詳しく学習をしました。
進路実現のためには、学力をつけることや、日ごろの生活態度について考えることが大切です。加えて、進路について先生と相談をしたり、オープンスクールに足を運んだりと、自主的に行動することがとても大切です。進路にむけて、毎日１ｍｍでも前に進めるように、学校生活を過ごしていきましょう。

本年度最初の生徒集会を行いました。

生徒委員会で話し合ったことを、生徒集会で報告しました。
代議員は、授業のはじめに「起立、礼」に加えて「黙想」を言うことが決まりました。
保健委員長は、「新しい生活様式」でマスク着用が求められる現状で、熱中症をどう予防すればいいか、プリントを配布して説明しました。

また、図書係からは、明日10日(水)から図書室を開放しますと連絡がありました。毎週月・水・金曜日に開くので、朝読書の本探しに役立ててみてください。

学校再開から２週目に入りました。
今週からいろいろなことが新たにまたは改めてスタートしました。
今日はそれらを紹介します。

朝一番の朝読書が再スタート。
給食が再スタート。
昼休憩の様子も再スタート。
掃除も再スタート。
生徒会各委員会・図書係が初会議。
部活動がスタート。１年生の体験入部もスタート。（今週は１時間程度ですが）

いよいよ本格的な学校生活が始まりました。みなさん、がんばっていきましょう。

書面表決になったＰＴＡ総会ですが、本日午後、オンラインによる補足説明・質疑応答を行いました。
ＰＴＡ総会の報告や議題について、できるだけ内容を理解していただけるように補足説明を行い、質疑応答の機会をつくることができました。
その後、学校からの連絡では、教職員紹介ということでそれぞれがカメラの前で自己紹介をしました。
学習面では特に「ふるさと科」について教務主任からプレゼンしたり、生徒指導主事からの生活面の話もありました。
参加いただいた保護者の方々、ありがとうございました。

ＰＴＡ会員の皆様、書面表決書の提出は６月９日（火）までです。よろしくお願いします。

本年度から、似島中学校に外国語指導助手（ALT）が派遣されます。
中学校では、アーマタン先生に毎週金曜日に各学年の英語の授業に入っていただきます。

今日は、アーマタン先生の自己紹介から始まり、簡単なコミュニケーションゲームなどをしました。２・３年生は、はじめは緊張した様子でしたが、授業の終わりにはアーマタン先生に積極的に質問をするなど、打ち解けた雰囲気になりました。
まだ英語を習い始めたばかりの1年生は、分からない言葉が多くてとまどいながらも、理解しようと集中して取り組んでいました。

１時間目に、漁業体験の事後指導を行いました。
お世話になった漁業協同組合の方たちにむけて、お礼の手紙を書きました。
また、似島について学び考える「ふるさと科」の一環として、郷土の漁業について分かったことや学んだことをレポートにまとめました。
海の環境や水産資源を大切にする意識を、地元の漁師さんたちとのやりとりを通して、学び体感する機会にしていきます。

３年生がふるさと科の授業で漁業体験を行いました。
似島漁業協同組合長の藤井さんの指導のもと、
２グループに分かれて船釣りと陸釣りを行いました。
釣った魚は下処理を行って、持ち帰って調理できるようにしました。

学校が再開して２日目、今日も４時間授業をして下校しました。
朝一番、登校後はすぐに手洗い。朝の体温と健康状態が記入された健康観察カードを提出。その後の学校生活でもしっかり感染予防に取り組んでいます。
授業はどの学年も落ち着いて取り組んでいます。
今日も半日がんばって、みんなで帰っていきました。また明日。

最後に、作成中のツバメの巣の様子です。完成したのかな。

「新型コロナウイルスの３つの顔を知ろう」というテーマで、道徳の授業を行いました。
ウイルスの蔓延によって人と人の間に伝染する「病気」「不安」「差別」について考えます。
ウイルスに対しての不安や恐れが、感染者に対する差別や偏見につながっている今の世の中について、負の連鎖を断ち切るためにどうすればよいか、心の持ち方を考える時間になりました。

今年度から似島小・中学校において、新しい教科として新設された「ふるさと科」についての説明を行いました。
ふるさと科は小中一貫教育校における教育課程の特例を活用した学校設定カリキュラムです。具体的には漁業体験、ローボート、野外研修など、似島の自然や文化を活かした体験活動を行います。さらに、似島臨海少年自然の家と連携して、似島の歴史から学ぶ平和学習を行っていく予定もあります。似島を生徒たちにとって大切な「ふるさと」にすることが目的です。

今年度は、臨時休校による授業日の削減があったため、精選しながらの活動となります。生徒達が「似島に来てよかった」と思えるような授業になるように、「ふるさと科元年」をつくり上げていきます。

政府から出された「新しい生活様式」をもとに、生徒ひとりひとりが気を付けることや、取り組んでいくことについて、保健主事の養護教諭が話をしました。
給食の準備や配膳で気を付けること、フェリー内での３密の回避、そして、手洗いを週間づけることなどについてです。
慣れないこともたくさんあると思いますが、みんなで協力して確認しあって、予防につとめていきましょう。

朝会の後は、各学年の教室で学活を行いました。健康観察を済ませ、休業中の課題を集めて、これからの学年ごとの取り組みや、行事について話をしました。また、休業中の生活に関するアンケートも行いました。

学校朝会を行いました。
校長先生から、学校再開にさしあたり、新型コロナウイルスの感染予防の方針について話がありました。
そして、学習機会の保障のために、夏休み・冬休み期間の削減や、行事の精選をしていくことについても説明がありました。

生徒表彰も行いました。
まずは家庭学習の表彰。今回は4名の生徒が表彰されました。臨時休業中も継続して家庭学習を頑張り、累計1000時間を達成した2年生もいました。
また、中国新聞社の鈴木三重吉賞に応募した3年生と2年生が、それぞれ詩と作文の部門で受賞。表彰を行いました。

いよいよ来週から学校再開です。
初日の時間割を確認いたします。

６月１日（月）の時間割

　　　　１年　２年　３年
１校時　学活　学活　学活
２校時　数学　保体　社会
３校時　英語　理科　国語
４校時　ふる　ふる　ふる

・６月からは夏服への更衣が完了しています。
・朝は体育館での学校朝会ではじまります。
・１校時の学活では課題の提出があります。提出すべきものを持参してください。
・４校時の「ふる」とは「ふるさと科」です。６月１日はオリエンテーションを行います。
・弁当を持参してください。
・下校は１２：５０です。フェリーは１３：２０学園港発です。
・マスクの着用、朝の体温測定や健康観察など、引き続き感染拡大防止の取組を継続してください。

昨日写真に収めた制作中のツバメの巣ですが、順調に巣づくりが進んでいます。
たった１日だけなのに、無理な体勢で巣づくりすることなく、制作中の巣の上に止まって巣づくりできるようになりました。
週明けの月曜日にはかなり形になっているのではないでしょうか。楽しみです。

２年生の最後の分散自主登校日がありました。

今日をもって長かった臨時休校の期間も終わります。
最後の日もいつも通り４時間の自習をがんばりました。
６月１日（月）の学校再開でようやく全学年が揃います。
しっかり体調を整え、元気に登校してきてください。お待ちしています。

今年もツバメが巣作りをしています。
新しいものを２つ発見。
比較的低い位置にある方はかなり完成に近づきつつあるようです。
もう一つはかなり高い位置にあり、作り始めに近いようです。
先に作ったのであろう足場に止まり、少しずつ地道に作る様子が見られました。
これからが楽しみです。

３年生の最後の分散自主登校日がありました。

今日も４時間の自習をがんばりました。
６月１日（月）からの学校再開に向けて、しっかり体調を整え、元気に登校してきてください。がんばりましょう。

１年生の分散自主登校が最終日を迎えました。

今回も多くの生徒が登校し、４時間の自習をがんばりました。
１年生は次に登校するのが６月１日（月）になります。
しっかり体調を整え、元気に登校してきてください。

来週、６月１日（月）から学校が再開されます。

詳しい内容を、教育委員会と学校からのお知らせ文書にまとめています。
明日以降の分散自主登校時には、プリントとして配付いたします。
学校ＨＰにも掲載しましたので、右の配布文書をご確認ください。
またはこちらをクリックしてください。