伝統遊びも楽しみました

アメリカのマウントテーバーミドルスクールとの交流会でした。
生徒37名、スタッフ8名を迎え、ペアの仲間と一緒に1日活動しました。
　昨年度、コロナ禍を開けて再開したので、2、3年生は去年の経験を活かして積極的に話しかけ交流していました。
　音楽では、練習を積んできた太鼓、ソーランを披露した後、太鼓を教えていました。書道や竹とんぼ、竹製モルック、けん玉、アルゴゲームと文化交流を楽しみました。

　教育実習　渡里先生の初めての授業です。
3年生で道徳と英語を、一緒に学習しました。少人数でアットホームに楽しそうな様子でした。
　「今日の英語は分かったわ」
　生徒の素直な感想です。
　信藤先生と授業づくりを進めてきた嬉しい成果です。

　明後日にはアメリカの姉妹校から約50名の生徒、先生、保護者の方が来られ、1日、一緒に活動します。英語科の先生がいてくださることが、とても心強いです。

　今日は月に一度の玄米ご飯です。予行練習でたくさん活動したので、給食もいつも以上にすすんでいる様子です。
　小学校の給食室で作ってくださった温かいごはんを、全校生徒、教職員で一緒に食べています。

　卒業生の皆さん、元気に挑戦(チャレンジ)していますか？
　卒業アルバムができました。
　5月25日(土)似島大運動会で会えるのを楽しみにしています。

　3年生　漁業体験で船釣り体験をしました。
　似島漁業組合の高見さんの船に乗り、講師　関さんに船釣りの方法を教えてもらいました。
　魚が深いところにいるようで、水深30ｍを狙い、沖釣りとは違う釣り方を体験することができました。
　シロギス、カサゴ、クラカケトラギス、合わせて20匹が釣れました。

　船釣りの後は、家庭科の金子先生を講師として、魚の煮つけの調理実習をしました。家にもたくさん持ち帰ります。家で、自分で釣って調理した魚を食べながら、体験の話で盛り上がることと思います。

　今年度初めての避難訓練です。
　業務員室からの出火を想定して、火災の避難経路、避難行動の確認を行いました。先生方も、初期消火、通報、放送、生徒の安全確保などの確認です。
　似島消防からも来ていただき、緊張感を持って訓練を行うことができました。

　今日から3週間の教育実習が始まりました。似島中卒業生で島内生の先輩です。英語の授業、学級、運動会練習などたくさん教えてもらいましょう。

　地域包括センターより4名の方を講師としてお招きし、認知症サポーター養成講座を受講しました。
　この講座により、認知症に対する正しい知識と理解を持ち、地域で認知症の人やその家族に対してできる範囲で手助けする「認知症サポーター」を全国で養成し、認知症高齢者等にやさしい地域づくりに取り組んでいます。
　本校では昨年度より取組みを開始し、似島公民館のレトロカフェでのボランティアや、檸檬の家でのミモザカフェなどお年寄りと交流するときの基礎的知識として役立てています。

　今年度も、講座の中で模擬体験を行い、目線を合わせたり、お年寄りの歩調や話し方に合わせて対応したり、相手を思いやることの大切さに気づく時間となりました。
　

　平和養老館より2名の方に来ていただき、福祉体験学習を行いました。介護のことを学び、車椅子体験をしました。介護する人、される人それぞれの目線で考えることができました。
　「介護職のやりがいはなんですか？」との質問に「生命と向き合っていることです。ありがとう、の一言に喜びを感じたり、今日も元気にたくさん食べてくれた様子や、笑顔に喜びを感じます」と。仕事だけでなく、普段の人とのふれあいも変わらない通じるもの感じました。

　似島大運動で中学生の伝統表現運動「似島体操」の練習が始まりました。3年生を中心に、教え合いながら美しい表現運動を作り上げていきます。3学年で学び合う良い機会となっています。
　振り返りでは、リーダーが良かったこと、次に向けて取り組みたいことをしっかりと伝えていました。

　午後から参観授業、PTA総会.学級懇談会でした。多くの保護者の方に来校いただき、子どもたちも嬉しそうで、いつも以上の力を発揮していました。ありがとうございました。
　PTA総会では、今年度より小中一貫教育校としてのPTA組織に関わる規約制定を行いました。一貫教育校として、力を合わせて子どもたちを支援していきたいと思います。

　生徒総会を行いました。
　今年度は、委員会名の変更や、生徒会費変更、活動実態に即した細部の変更など、生徒会規約の改正もありました。
　生徒総会に向けて、執行部は1月から準備を重ねました。
　質問や意見もたくさん出で、生徒会を通して自治力を高めている姿が頼もしく感じます。

　国語科で全学年合同の朗読発表会を行いました。
　各学年、教科書の詩を読み込み、声や表情、パフォーマンス等を工夫して、グループで朗読しました。
　1回目の交流で互いの良いところを知り合い、工夫改善して2回目の表をしました。
　3年生は、詩の朗読スピード、トーンを工夫して、後半を伝えるために前半を抑えるなど、詩全体を俯瞰して表現していました。
　最後に、3年生が一人で詩を全身で表現するパフォーマンスも披露し、思い切りのかっこよさを味わいました。

　2年生がニルス先生に学校を案内して回りました。
体育館、特別教室、夢プロジェクトの畑など、それぞれ中学校の好きな場所をしっかりと英語で伝えることができました。
　ニルス先生も、学校を知れて、よい時間となりました。

　目標「酸化銀を熱分解すると何ができるか調べる」
　1年生の時に、たくさん実験をしているので、分担しながら器具を上手に使って実験を進めることができています。
　班ごとに予想しながら、結果を確かめていきました。

　「牡蠣打ちはどうやったら上手になりますか」
　「練習と上手になろうという気持ち　努力」

　何事もやる気と努力。継続は力なり。

　1年生の漁業体験「牡蠣打ち」を　堀口海産 様のご協力により、実施しました。
　牡蠣の基本的なことを学び、牡蠣打ち体験、そして、質問に答えていただきました。
　1年生は、知りたいことがいっぱいの様子で、わくわくしながらたくさんの質問を交わしました。
　食卓に上がる「牡蠣」という視点から、海で生きている「牡蠣」へ捉え方が変わっていきました。
　似島中学校では、3年間で「牡蠣打ち体験」「たこつぼ漁体験」「船釣り体験」という漁業体験を行います。良い体験を通して、学びを深めていきましょう。

　1年生体育は、集団行動、ラジオ体操からのスタートです。
　「〇〇さん基準　体操隊形に開け！」
　基準が色々と変わります。基準に対して自分がどのように動けばよいか、瞬時に判断して、素早く行動します。
　うまくいかないこともありますが、すぐに気持ちを切り替えてやり直します。温かな声の掛け合いが印象的です。

　全校生徒で似島最高峰　安芸の小富士　への登山です。
縦割り班で声を掛け合いながら、親睦を深めました。
　似島には2つの山があり、下高山と安芸の小富士を毎年交互に登っています。コロナ禍で登山ができない年があったので、安芸の小富士登山は、全校生徒初めてでした。登り切った爽快さをみんなで味わいました。