校長室前スペースに
　おいしそうな、手作り作品が増えました

　心を込めて、厚紙を切って、
　本物を見ながら絵をかいて・・・
　ストローまで、しっかりとついています！

　つくっているようすを思い浮かべると、
　心があたたかくなります。

　好きなこと、得意なことを大切にしよう！

１校時　柔剣道場にて、特別支援学級の体育の様子です。

「バランス感覚を鍛えて、体の仕組みを知ろう！」を目標に授業が展開されていました。

・両目をつむって片足立ち
・ラダー
・バランスボール乗り
（バランスボールに乗りながら、キャッチボールをするチャレンジもしていました）

目標の通り、積極的に体を動かし、バランス感覚を鍛える姿が満載。

体を器用に使える点は、実生活では何に生かすことができるかな？

授業後は、先生方が集って協議会を行いました。

課題設定や授業展開の意図等の説明。
参加者からの質疑。
　　　　　　　　　などなど

「授業をより良くするためには」をコアとして、有意義な議論がなされていました。
本校教諭にとっても、有意義な学びでした。

会に参加していただいた皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

５校時　３年７組にて数学の研究授業が行われました。

本校の数学教諭が模範授業を行い、他校の先生方が参観されました。

数学は「探究」の授業に力をいれ
・ジェットコースター乗車中に撮られる写真に上手に写るには？
・上空１００ｍから降ってくるマシュマロをキャッチするには、何秒後に口を開ければよいか？
などなど、ユニークな課題設定で生徒たちの興味を惹きつけます。
もちろん、その問題を解く際は、数学的な知識も使うので、教科の本質に則った授業が展開されています。

そして、今回の授業のテーマは「ブレーキ痕は語る」。
時速とブレーキ痕の関係から規則性を見出し、ドライバーの証言の真偽を証明する授業。

生徒たちは、式・表・グラフを使って、その証言に対し、さまざまなアプローチを仕掛けます。
そして、紙で計算する生徒・タブレットの電卓を使う生徒・ジオジェブラを使う生徒、様々見られました。

さすが３年生！
しっかり頑張っていましたね！

本校の今年度の教育目標は「探究」です。
廊下の掲示板には、先生方が「探究」をテーマに取り組んだ学習について
掲示しています。
「最近、探究的な授業増えてきたよね〜」という会話が聞こえてきました。
生徒の皆さんも一緒に取り組めたら、最高ですね。

２年生　保健体育の授業
ハードルに取り組んでいます。
風が冷たくなってきました。
何度も何度も走りこんでいました。

理科の授業
イカの解剖について、映像を見ながら学習しています。
生徒それぞれが、イカのイラストをノートに

それぞれ味がありますね〜
イカがでしょうか〜

今日も中庭のフジバカマにアサギマダラがやってきました。
先週と同じ個体なのか、別なのかはわかりませんが。
子の花壇が心地いいと感じてくれていたら、うれしいです。

玄関付近は２年生の清掃担当区域です。
皆さんのおかげで、お客様や保護者が来校される玄関や生徒靴箱が
きれいになっています。
玄関は学校の顔
いつもありがとうございます。

修学旅行が近づいてきました。
京都班別自主研修の計画がまだ仕上がっていない！
その焦りか、活発に班ごとに話し合っています。

令和７年度１１月行事予定を掲載しました。
御確認ください。

定例の絆学習会
水曜日は「絆で学習」が習慣づいている生徒がいます
続けることが力になる！
次回は１０月２９日（水）です
初めての人もどうぞ気軽に利用してみてくださいね

教育実習最終日。

実習生が、その集大成として、研究授業を行いました。

単元は「バレーボール」

チームで作戦会議（ゲーム中の役割分担・確認）をし、試合を行いました。
・ワンバンレシーブＯＫ
・トスは少しならキャッチもＯＫなどなど
運動が得意な生徒も、苦手な生徒も協力して実技を行える工夫がされており、イキイキと活動をしておりました。

１ヶ月にも及ぶ実習。お疲れさまでした。

中庭に咲いているフジバカマが満開です。
アサギマダラが花に止まっていました。
４年ぶりに五日市中にやってきました。
会えてよかった。

今なら、中庭の花壇で会えますよ。
そっと見守ってくださいね。

ALTによる英語の授業の様子です。
「Rock,paper,scissors,go!」の掛け声で始まります。
チームで楽しく取り組みました

３年生、実力テストを実施しました。
文化祭が終わり、気持ちを切り替えています。
一つ一つ丁寧に取り組んで、前に進もう。

文化祭合唱の部が終わった翌日
朝練をしているクラスがありました
「明日も朝練するよ。」の言葉で集まる生徒たち

デッキを準備して、パート練習から。
「遅れてごめん」と言いながら合流する生徒も

歌い足りない？
もっと歌いたい？
ただ歌いたいだけ？
まだ終わらせない？
テーマは「俺たちの歌を聞け！」
文化祭２日目の朝の学校に力強く、美しい歌声が響きました

信じることに理由はいらない

　演劇部の３年生のふたりが、
　部員からもらったという、
　色紙を見せてくれました。

　下級生からのメッセージがたくさん！

　ふたりはとても幸せそうでした。

　３年間おつかれさまでした。
　今日は、素敵なステージ演技でした！
　

トリは、生徒会執行部。

「五中愛クイズ」と題して、生徒会にまつわるクイズを出題してくれました。

オーディエンス参加型で、執行部の呼びかけに挙手・声援などで応えます。
みんなで楽しむことができましたね！

最後は、次期生徒会執行部編成に向け「生徒会選挙」の話もあり、もうすぐバトンを引き継ぐ後輩に向けたメッセージもありました。

美術・アニメーション部の発表

タイトルは「ナナノユメ」

８月６日に開催された「ヒロシマの心を世界に2025」に出展した自主制作アニメーション作品です。

被爆の実相、ヒロシマの心の共感を広げるために、映像で平和への熱い思いを発信してくれました。