しっかり教科担任の先生の説明を聞き、
　実験の流れや、その見通しをたてて・・・

　グループでの実験は、
　みんなの言葉や、態度がとてもやわらかく、
　
　「どうやるん？」
　「これでいいん？」
　「あっとるあっとる。」
　「あっ　色が変わった！」

　提出プリントの考察が
　きちんと記入できるまでの見通しをもち、
　グループみんなで、考えていました。

　こちらの学級は、
　英語の授業からのスタートです。
　小学校の時、そして中１で、
　使用した教科書について、
　まずは、
　きちんと理解できていますか？
　というお話しがありました。

　先生からの質問に、
　少し遠慮がちに、だけど、
　しっかり答えようとしている
　２年生の素直で一生懸命な姿が
　すばらしいなと思いました。