新しい１・２年生の生徒会執行部。
　３年生がいなくなって、
　不安な気持ちもあったけれど、
　緊張感いっぱいの中、堂々と
　全校集会を引っ張ってくれています。

　各委員長からの呼びかけ。
　そして、ベルマーク集めの学級表彰。

　その後は、「学校評価アンケート」
　の、振り返りが行われました。

　・人との関わりを大切にしている。
　・自分には良いところがある。
　・ボランティア活動に参加している。
　・他者の良いところを認めることができる。
　・いじめは
　　どんなことがあってもしてはいけないことだ。

　この５つについて、
　各学年、前期・後期の結果を
　比較しながら振り返り、

　みんなの成長を確認し、
　次への思いを新たにしました。

　この「バレンタインデー折り紙」は、
　写真上↑　右側のOくん手作り作品です。

　チョコレートに立体感があって、
　きちんと銀紙でくるんであって、
　くまさんが、ハートを持っています。

　校内のみんなに、
　これを持ってもらい、
　写真撮影させてもらいました。

　みんな笑顔になりました。
　Oくん、ありがとう！

　「誰かにチョコレートあげるの？」
　　の問いに、

　「今、試験週間なので勉強するので、
　　ホワイトデーの時にあげます！」

　　五月が丘中学校の生徒のみんな、
　　きちんと勉強優先。で
　　すばらしいです。

　　

　熱い思いを伝える大切な日。
　チョコレートはなくても、
　そばにいる仲間や家族などに、
　熱い思いを伝えよう！

　

　先週末、入学予定者保護者対象の入学説明会を
　行いました。
　ご出席いただいた保護者の皆様、
　寒く、足下も悪い中ご来校いただき、
　ありがとうございました。

　ご協力いただいたアンケートの中には
　「先生方の子供たちに対する熱意を感じました。
　　安心して入学できそうです。」と
　お書きいただいたものもあり、うれしかったです。
　そのお気持ちに応えられるよう
　今後も取り組んでいきたいと思います。
　
　以下、いただいたご質問やアンケートの中に
　書かれていたことに対して、
　何点かお答えします。

　〇基準服の代金の振込用紙がいつ渡されるのですか？
　　→業者に確認したところ、
　　　2月21日以降発送予定とのことで
　　　2月中には各ご家庭に郵送される予定です。

　〇通学用の靴はひも靴でなければいけませんか？
　　→ひも靴でお願いします。

　〇上靴袋は指定がありますか？
　　→上靴を持ち帰るための袋については
　　　指定していません。
　　　体育館シューズの袋については、
　　　学年ごとの色にしており
　　　体育館シューズとともに販売しますので、
　　　そちらを購入してください。
　
　その他、基準服等についての説明が十分でなかったとの
　ご意見もいただきました。申し訳ありませんでした。

　お手数を取らせますが、当日配布した
　「令和５年度新入生　保護者説明資料」を
　ご確認いただき、
　疑問に思われることや不安に思われること等
　ありましたら、
　教頭まで（TEL　941-0711）お知らせいただけると
　幸いです。
　よろしくお願いします。
　

　少し前なら、
　注意していたかもしれませんね。

　「少し離れようか・・・。」

　もうそろそろ
　注意しなくても大丈夫かな。

　頭を寄せ合って学ぶ姿。
　なんだか、
　ほっとする光景です。

　最初は、少し声が小さかったけれど、
　グループを変えて進めていくうちに、
　だんだん大きな声になり、

　「私は〜」
　「あなたは〜？」

　などという時に、自然と
　手振りや身振りで
　表現する場面も出てきて、

　やっぱり授業は、
　聞くばかりでは身につかない力があるな。
　
　聞いて、考えて、柔軟に表現する力を
　育てていくことが大切だな。
　と、あらためて感じ、
　学ぶことができました。

　さすが３年生。

　

　
　３年生の英語の授業です。

　給食か手弁当か・・・
　「School Lunch（学校給食） について」
　肯定と否定のふたつに分かれて
　英語で討論を行っています。

　ジャッジする人もいます。
　討論のために準備をして英語で語り、
　それを聞いて、質問して答える。

　聞こえなかったり、わからなかったら
　「One more　please.」　
　などと聞いたりして
　 懸命に取り組んでいました。

　明日、入学予定者保護者対象の入学説明会を
　開催します。

　予報では天候もすぐれず、
　寒さも心配されますので、
　防寒対策をして来校いただくようお願いします。

　明日の出席が難しい場合は、お渡ししています提出書類を
　2月14日（火）までに、五月が丘中学校事務室に
　直接ご持参ください。

　明日、配付予定の資料→
　「令和５年度新入生　保護者説明資料」
　「校章（バッヂ）の販売について」

　１５年生きてきて、
　初めての「入学試験」で、
　初めての「自己表現」があって、
　こうやって、下級生に示してくれて・・・

　３年生の皆さん、
　勉強しながらの準備、大変だったでしょう。
　緊張もしたでしょう。

　本当に
　ありがとうございました。

　試験まであともう少し。
　後輩たち、先生たち、
　みんなで応援しています。

　
　自分の作品などを持ち、
　表現する先輩も。

　これは、大切な大切な情報なので、
　白く修正しています。

　どれも、その人その人の
　がんばってきた「熱い思い」が
　ひしひしと伝わってきました。

　聴いている１・２年生も
　ピシッ！として緊張感いっぱい。

　先輩の発表が終わったら、

　「いつから始めたのですか？」
　「教えてもらった先生はどんな先生でしたか」
　「高校を卒業したらどうするのですか」

　１・２年生、それぞれが、
　勇気を出して、質問していました。

　表現する力も大切。
　それを、聴く力も大切。
　そして、それを聴いて、
　自分の考えを更に表現する力も大切。

　心も身体も柔軟に、
　お互いのびのびと表現できますように。

　自分の好きなこと。
　自分が興味のあること。
　自分が得意なこと。
　自分が、誰よりもがんばってきたこと。
　自分が、自分の夢に向けて継続したいこと。

　一人一人が、本当に立派です。
　
　迷わずに、
　人と比べずに、
　自分らしく自分の言葉で、
　最後まで努力を継続しよう。

　２月６日（月）７日（火）の両日で、
　それぞれの縦割り学級群で、
　３年生の公立入試で準備している
　「自己表現」の発表会を行いました。

　体育館の中で、ブースを設け、
　１・２年生が、３年生の自己表現を
　興味津々と聴いています。

　２月５日（日）に
　佐伯区民文化センターで開催された、
　「子どもフェスタ」で
　五月が丘中学校を代表して、
　生徒会長の彌益真武くんが
　「仲間の大切さ」について発表しました。

　今朝の学校朝会で、全校生徒へ
　ふたたび披露してくれました。

　みんな真剣な眼差しと態度で
　聞き入っていました。

「仲間のやさしい声かけから、
　人を頼り、信じることを教えてくれた」

「前に向かって進もうとしてくれる人は
　すべて仲間である！と思います」

「生徒会長として、
　誰もがそんな仲間の大切さに気づくことができる
　そんな、活動をしたいです。」

　彌益くん、ありがとうございました。

　できあがりを
　アップできなかったのが残念。

　この授業は、
　給食後の５・６時間目でしたが、
　おいしくおいしく
　感謝しながら、みんなでいただきました。

　２年生調理実習のようすです。
　
　久しぶりの実習に

　みんな緊張感とわくわく感がいっぱい。

　たまねぎのみじん切り、

　合い挽き肉と合わせて・・・

　順序よく進めていました。

　本日の午後から、
　五月が丘小学校へ行き、
　６年生（新中１年生）学校説明会を
　行いました。

　本校生徒指導主事の先生と、
　教務主任の先生が、

　五月が丘中学校での生活や学習について
　話をしました。

　６年生がしっかり挨拶をしてくれたので、
　嬉しくなって、
　生徒指導主事の先生が、
　更に元気よく挨拶しました。

　その後の質問もたくさん出て、
　６年生の元気の良さやパワーが
　しっかりと伝わりました。

　皆さんが入学する日を
　心から楽しみにして待っています！

　今日は節分
　明日は立春で、暦の上では春を迎えます。

　今日は給食のメニューに節分豆があり
　ＳＨＲで鬼？が登場したクラスもあるとか・・・

　日の入りの時刻が
　この一か月で30分近く遅くなり
　日差しにも少しだけ春が感じられます。

　まだまだ、雪の心配も残るのですが
　春はもうすぐです。
　

　１年生の総合的な学習の時間は、
　講師の先生に来ていただき、「職業講話」を行いました。

　様々な職業の方々に
　「どうしたらその職業に就くことができますか？」
　「ケガをしたことはありますか？」
　「職業について親から何か言われませんでしたか？」
　などなど

　興味深く質問しながら
　熱心に聞くことができていました。

　「勉強は荷物にならないから、やっておいてよかった」
　という話もあり、
　なるほどなぁ・・と、考えさせられました。