３年生学習会の様子

　５校時…２年生<総合的な学習>
（１）２−５
（２）２−６
（３）２−７

　５校時…２年生<総合的な学習>
（１）２−１
（２）２−２
（３）２−３

　５校時…１年生
（１）１−３…数学
（２）１−２…国語
（３）１−１…国語

　５校時…１年生
（１）１−６…社会
（２）１−５…数学
（３）１−４…道徳

　２校時〈グラウンド〉授業の様子
（１）１−７…保健体育〈女子〉走り幅跳び
（２）１−７…保健体育〈男子〉ソフトボール

　３年生あいさつ運動の様子

全国学力・学習状況調査結果１
全国学力・学習状況調査結果２をupしました。

基礎基本アンケート調査（学習）
基礎基本アンケート調査（生活）
基礎基本アンケート調査（教科の学習）
基礎基本通過率（英語）
基礎基本通過率（国語）
基礎基本通過率（数学）
基礎基本通過率（理科）
をupしました。

食育について（庚午中残食率）をupしました。

　ワークショップ：事前指導のため，２名のスタッフが来校しました。
　日本テレマン協会
　バリトン副指揮者：高曲　伸和　さん
　スタッフ：馬場　愛莉　さん
☆「校歌」・「大切なもの」２曲の練習を行いました。　

　１１月９日(月)本校にオーケストラがやってきます。本公演に向けて，６校時ワークショップが行われました。

（１）２−６…社会<大阪・神戸・京都について学習し，得た情報から近畿地方の
　　　　　　　産業の特色に気づくことができる。>
（２）２−７…技術・家庭科<調理の手順を確認し，安全・衛生に留意し実習する
　　　　　　　ことができる。>
（３）１−２…美術<重ね刷りで深みのある色合いを表現できる。>

（１）２−３…理科<化学式・化学反応式を復習し，書くことができる。
（２）２−４…音楽<曲の特徴を生かして，表現することができる。>
（３）２−５…数学<「いつでも成り立つか」を判断することができる。

（１）３−４…数学<相似な図形の辺長さ，角の大きさを求めることができる。>
（２）３−５…理科<月の形と位置の変化を月の動きから理解できる。>
（３）３−６…理科<月の見え方の変化は，地球・月・太陽の位置と関係があること
　　　　　　　が理解できる。>

　今朝は，学校視察訪問に来られた広島県教育委員会・広島市教育委員会指導主事も参加され，あいさつ運動が行われました。
　　「登校時刻が早くなりましたね」…保護者の方の感想
　　「８：３０で子どもがほとんどおらん。早ようなった。」…地域の方の感想

<研究協議会>
○授業研究終了後，研究協議会が行われました。グループ協議等行う中で，活発な意見交換や情報交流が行われました。(市川・牧野)

　テーマ：平和への誓い(NO.1)
　授業者：増尾 憲治 先生…3年4組(生徒)
　　

　中区・西区・佐伯区から，たくさんの先生方が出席され，研修会が開催されました。

　３校時　２−６・７(女子)…保健体育<器械運動：跳び箱運動>
（１）開脚とび
　３校時　３−５・６(女子)…保健体育<陸上競技：走り幅跳び>
（２）（３）助走・踏み切り