四桁どうしのたし算で、答えが９０００になるひっ算の問題を考えます。同じ数は１回しか使えません。一の位はたして１０になるもの、十の位はたして９になるものなど、友達の発表から少しずつ問題の作り方が分かってきたようです。

　こころ第一公園や集会所の前の花壇のお世話をしてくださっている地域の方に来校いただき、活動についてお話をしていただきました。児童は、こころの街を花できれいにしようと取り組んでいらっしゃる方がいることを知り、積極的にいろいろな質問ができました。

　５月１５日（月）から１９日（金）までは、土砂災害防災教育週間です。３年生は、土砂災害が起こる主な原因について学習しました。
　災害の原因を知った後、絵の地図を見て、土石流、崖崩れ、洪水などの危険が起こりそうな場所について見つけることができました。
　その後、実際の広島市の航空写真から、危険な箇所を考えます。「川がたくさんあるから洪水がきて危ない。」「ここは山が崩れてくるかもしれない。」など、友達と意見交流したことを、発表しました。広島市の地形と災害を結び付けて考えることができましたね。

　伴南小学校では、学校の外の花壇の世話を３年生が担当しています。先日、これまで世話をしていた４年生から３年生に担当が引き継がれました。
　当番の学級の児童は、登校するとすぐにじょうろで水やりをします。じょうろにいっぱい水をくむとかなりの重さになりますが、自分の分担された区画の花に優しく水やりをしています。３年生のみなさん、ありがとうございます。

教室に入るドアの前に、担任の先生からのメッセージが書いてあります。キャラクターもある今日のメッセージは、明日の遠足のことに触れられています。このメッセージで、明日の遠足を楽しみに、児童は連休の合間の一日の勉強を頑張れたことでしょう。

　地図記号のミニテストをしています。この記号は何を表しているのか、学習したことを思い出しています。記号の形がヒントになるものもありますね。さあ、どのくらい覚えていたでしょうか？