伴南小学校の初代校長の西村先生にお越しいただきました。当時は、大塚小学校から分離し、何もないところから、先生方が協力していろいろなことを決めたり作ったりしていったことを詳しくお聞きしました。当時は珍しいビオトープのことや、アメリカから見学にたくさんの方が来ていたことなど、初めて知ることがたくさんありました。
　最後の質問コーナーでは、次から次へと児童の手が挙がり、時間切れになるほど熱心に聞いていました。

　運動会のための、全体練習がありました。開会式や閉会式を中心に練習しました。日差しが強くなっていますが、前をきちんと向いて話をよく聞いて取り組む姿が印象的です。
　５・６年生は、係の仕事も本番と同じように行いました。体育委員さんは、今日の練習でラジオ体操がうまくできたかを確認していました。
　

　鉢に指で５つ穴をあけ、そっとアサガオの種をおき、土をかぶせます。どんな風に芽がでてくるのか、楽しみです。

　最高学年の6年生が前に並び、「おはようございます。」と挨拶をすると、１〜５年生も「おはようございます。」と続けて挨拶をします。毎朝、６年生の態度がきちんとしていて、気持ちのよいスタートができています。

☆今日の献立☆
　たけのこごはん
　鶏肉のから揚げ
　キャベツの赤じそあえ
　かきたま汁
　牛乳

　今日の献立は「こどもの日」をお祝いする行事食です。こどもの日には、子どもの成長を願って鯉のぼりをあげたり、かしわもちを食べたりする風習があります。また、「竹のように、すくすく元気に成長してほしい」という願いを込め、たけのこがこどもの日の料理に使われることもあります。今日は、たけのこごはんにして、子どもたちの大好きな鶏肉のから揚げと組み合わせました。から揚げは、給食室でしっかり温度を測りながら調理しています。
　子どもたちは、どの料理もよく食べていました！

　創立以来ずっと命をつないできた菊について、これまで手伝ってくださっている菊ボランティアの方や、地域の方からお話をお聞きしました。なぜ、伴南小学校で菊を育てることになったかなど、児童の質問に答えていただきました。
　また、菊は、育てる人が愛情をかけしっかり世話をすればそれに応えて大きな花を咲かせることや、水やりなどの管理がとても大切ということを学びました。

　健康診断の一環として、歯科検診を行いました。学校保健法に基づき、虫歯、歯肉の状態、汚れの付着具合、かみ合わせ、顎関節などの状態をお知らせいたします。
　検診を待つ姿もきちんとしています。

　今年度初めての避難訓練を行いました。ともて静かに整然と集合することができました。普段から、放送を静かに聞くことや、静かに行動することの大切さも感じることができました。

　肩倒立の前段階として、足を自転車のようにくるくるまわしています。しっかりと肩の上に腰がのっていると、安定してペダルこぎのような動きができます。思ったように体を動かすために、繰り返し練習をすることでコツをつかんでいきますね。

　３年生になって、外国語活動の学習が始まりました。２学級合同で、ゲームを楽しみながら、英語に親しんでいるようです。いろいろな友達と交流できています。

　新体力テストの５０ｍ走を実施しています。
　授業の始めに、速く走るこつを思い出しています。手をしっかり振る、足をあげる、など意見がでています。その後、徐々に距離を伸ばし、走る練習をします。
　児童にとっては、新体力テストの中でも、特に関心がある種目です。昨年度より、どのくらい速くなっているでしょうか。
　

　栄養教諭が食育の授業をしました。給食は、誰がどのように作っているのでしょう。給食を作っている調理員の先生は、どんな気持ちで作っているのでしょう。いろいろなことを知ると、ますます給食を楽しみに、おいしく食べたいという気持ちが生まれてきます。苦手な献立がある児童も、次は食べてみようかな、と思ってもらえたらうれしいです。

　６年生の全国学力・学習状況調査を実施しました。今年は、国語科・算数科・理科の３教科です。いつもの単元テストとは違った緊張感の中、自分の実力をしっかりだそうと取り組みました。

　１０倍、１００倍の数をひっ算をしないで求める方法を学んでいます。０の数に注目し、小数点を移動させるやり方で、問題を解いています。友達が説明するのを、真剣に聞いていますね。

　ビオトープで春を見つけているのは、４年生です。タブレット端末で、見つけた物を写真に記録します。
　よく見ると、ショウブの茂みにツクシが生えています。
　池の中にはメダカが元気に泳いでいます。色が違うメダカを見つけたようです。「オレンジ色のがいるよ。」「白いのもいる！」いろいろな発見がありますね。

　本校舎の２階から、とてもすてきな歌声が響いてきました。５年生です。昨年度も、朝休憩の後、学年で合唱をしてきました。しっかり声を出すことで、心も元気になってきます。学年の団結力も高まっているかもしれませんね。

　教科書を見て、いろいろな気付きを発表しています。どんな物があるかや、似ている形、同じ色のものなど、たくさんのことを発見しています。
　手の挙げ方も上手ですね。

　２年生が身体測定をしています。廊下の上靴は、きれいに整頓できています。落ち着いて行動できていますね。

　１年生が、休み時間を過ごす時には、６年生が教室に来て見守ってくれています。困ったことがあれば聞くこともできます。「１年生なのに、絵がとても上手でびっくりしました。」とは６年生の言葉です。

非常災害時における緊急体制