３５＋１２の計算を考えます。ブロックを使って考えるときは、じゃまにならないよう机の端に教科書やノートを片づけます。ブロックを使うことで、１０の位や１の位を、自然と意識することができます。
　早くできた児童は、よい姿勢できちんと待つこともできています。

１年生との学校探検に向けて、１年生に案内する場所をどこにするか話し合いました。
なぜ、その場所を案内するのか理由も考えて発表することができました。