５年生の廊下に、６年生から、菊づくりを一緒にしようという呼びかけのちらしが掲示してあります。この夏休みに、６年生は菊の鉢を持ち帰って世話をします。来年の菊づくりに生かすため、一緒に菊の鉢を持ち帰る５年生の希望者を募るようです。興味がある人がでてくるとうれしいですね。

　放課後の教室のようですが、始業後の５年生の教室です。児童は移動教室でいません。
　机の上に何も置かれていませんし、椅子もきちんと収められています。みんなが意識しないとこのように整頓できません。５年生は、７時５０分の朝の挨拶の態度も高学年らしくなっています。成長していますね。

　鉢上げした菊が、少しずつ大きくなってきました。中には残念ながら枯れてしまったものもあります。6年生は、毎朝、水やりをして菊を観察しています。ナメクジに食べられていないかも気になるところです。菊の成長はタブレット端末で記録しています。
　もうすぐ始まる夏休みには、自分の菊の鉢を、それぞれ自宅に持ち帰り世話をします。

　掃除が終わると、リーダーの人を中心に掃除の振り返りをします。一人ひとりが気付きを言い、明日はもっと上手に気持ちよく掃除ができるように話し合います。掃除のやり方のプリントを見ながらきちんと確認していました。

　ゴムの力で動く車を作りました。これから、条件を変えて車が走った距離を測ります。真っすぐ走らず斜めに走った場合の距離をどのように測るかで、意見がたくさんでています。斜めの距離を測って真っすぐに直したらどうか、カーブして走った場合は測った距離が本当に走った距離より短くなるのではないか、そもそも斜めのを測ろうとしたらみんなの邪魔になる、などなど。実験の仕方にも、いろいろな考えが発表できています。

　昼休憩に、図書読み聞かせボランティア「がらがらどん」さんの読み聞かせがありました。
低学年が中心ですが、今回は６年生も参加していました。
「どんな本を借りようかな」と思いながらでしょうか。
みんな集中して、見て、聴いていました。

　さし芽をした苗を、大きな鉢に植え替える作業をしました。ビニールポットからさし芽を取り出すと、菊の切り口から白い根がたくさん出てきています。菊の生命力を感じる瞬間です。菊ボランティアの方から、植え替えのポイントや、鉢に入れる土について教えていただきました。作業は、保護者のボランティアの皆様も手伝ってくださいました。たくさん参加いただきありがとうございます。

　みんなで育ててきたジャガイモを収穫しました。スコップで土を深く掘っていくと、土の中からジャガイモがいくつも出てきます。もうないかな、とあきらめた時に、また見つけると「あった！」ととてもうれしそうです。時には、虫の幼虫も出てきてびっくり、ということもありました。たくさん収穫できました。

町探検の２回目に行ったことを話し合っています。児童は、町の「すてき」「ふしぎ」「おどろき」を付せん紙に書いていて、自分が一番言いたい！と思ったことから発表していきます。みんな話をしっかり聞いているので、「それはどこのことですか？」という質問が出ています。「車を売るのが仕事なのに、なんで掃除をしているのかな。」という「ふしぎ」もありました。次に調べてみたいこともでてきているようです。

　広島市道路交通局の方をお招きして、歩行教室がありました。
歩くときに気をつけることや、横断歩道の横断の仕方などについて学びました。
「止ーまーる。手を挙げる。右見て　左見て　右を見る。右を見ながらあーるーく。左を見ながらあーるーく。」
気をつけることを声に出しながら、実際の道路と同じようにきまりを守って歩く練習をしました。
　車道から離れた側を歩いたり、横断歩道ではドライバーによく見えるように手を挙げて横断したりと、登下校だけでなく普段から交通ルールを守っていきましょう。