1年生美術です。鉛筆でのデッサンをするにあたり、鉛筆を削っていく作業に取り組んでいます。デッサン鉛筆用に使うのは、普段の鉛筆とは違うようです。カッターナイフを使って削っていきます。

2年生英語です。「There is 〜」「There are 〜」を使って自分の部屋を伝えたり、ペアの人の部屋の様子を聞いて、ワークシートに描く課題に取り組んでいます。どこに何があるかを相手に正しく伝える、相手から正しく聞き取る。ハードルは高そうですが、お互いにしっかりコミュニケーションをとりながら解決を目指しています。

体育祭に向けて、特支１，２がハチマキを準備してくれています。クラスごとに数を整理してまとめてくれていました。ありがとうございます！

3年生国語です。「握手」の物語を読み、400字以上の作文に挑戦します。集中しています。

3年生総合的な学習の時間の様子です。3年生は6月に職場体験学習を行う予定にしています。菅公学生服、いとやの方に来ていただき、制服の着こなしや礼儀作法、マナーなどについて講義をしていただきました。6月に向けてもそうですが、これから社会人になっていくに向けても大切なことです。ぜひ、頭に入れておきたいですね。

今月の全校朝会が行われました。バスケットボール部の区大会の表彰や生徒会からのにっこりカードの紹介がありました。
また、校長先生からは来週の体育祭に向けて、「競技を行う選手としての力」「選手を応援する力」「競技のスムーズな進行ができるような支える力」が必要であるという話がありました。それぞれがどの立場の力を持っておく必要があります。今行われている練習をもとにこの力を自分自身で自覚をしながら当日の成功を目指していきたいですね。

広島市下水道局河川防災課の方にお越しいただき、防災学習を行いました。これから雨が続いていく季節に入ります。広島市の地形の特徴や広島市が行っている対策を学び、そのうえで自分たちができることはどんなことがあるかを学びました。いざというときに知っておくことは重要なこと。そんな真剣な気持ちが伝わってきました。

3年生美術です。1点透視図法に挑戦しました。課題として出された図形は、どこを中心として描かれたものだろう？自分で、周りと相談して解決を目指します。

2年生英語です。先日3年生が学力調査で使用したヘッドギアを使って、それぞれのタブレット端末を使って聞き取りを行っています。話すスピードを調整しながら、自分のペースに合った学習を進めていきましt。

特支3〜5組の国語です。枕草子を読み、「作者の季節感を捉えることができる」という目当ての達成に向けて学習をしていきました。

特支１、２組の体育です。体育祭に向けて長縄の練習を行いました。みんなでとぶにはどんなことに意識すればいいだろう？先生のアドバイスをもらいながら、一生懸命チャレンジしました。

1年生社会です。「時差をマスターできる」というめあての達成に向けて、時差のしくみや考え方を学習しました。

昨日と今日で歯科検診が行われました。廊下で整列しながら、歯科医さんに歯を診てもらいました。待つ姿や検診の姿、来ていただいた校医さんにもお褒めの言葉をいただきました。

2年生英語です。ALTのJesse先生との授業です。グル−プごとに日本の地名について紹介する文章を考える課題に取り組んでいます。

1年生技術です。水耕栽培に挑戦します。今日は鉢に水を入れて種をまいて・・・。どんな成長をするか楽しみですね。

特支4組の数学です。文字式の計算に挑戦しています。先生からも個別に支援をしてもらいながら、着実に解決を目指していきます。

3年生国語です。文章を読み解く課題に取り組んでいます。クラスメイトの発言を聞く姿、発表を受けて自分のワークシートにメモをとる姿どちらも真剣な姿が全体で見られます。

4月に行った学級討議を経て、生徒総会が行われました。生徒会執行部から昨年度の報告や今年度の方針を伝えられ、みんなで確認し、審議していきます。これは社会に出たときにも同じような動きがあります。自分たちでつくっていきましょう。

1年生美術です。ピカソの作品を鑑賞しながら、いろいろな視点で気づきをあげていきます。ただ鑑賞するのではなく、視点があると人によって違う考えが生まれているようです。グループで交流しながら考えを深めていきます。

2年生数学です。連立方程式に挑戦しています。基礎的な計算から文章題まで少しずつステップアップしながら課題を解決していきます。