総合的な学習の時間に、倉掛ファームで収穫した夏野菜を使った調理実習を行いました。
今回使用したのは、子供たちが大切に育ててきたピーマン、甘長唐辛子、トマトです。まずは収穫した野菜を丁寧に洗い、ピーマンや甘長唐辛子の種を取り除くなどの下ごしらえをしました。グループごとに役割を分担し、友達と声を掛け合いながら協力して作業を進めることができました。
　調理では、包丁や器具の正しい使い方を確認しながら、安全に気を付けて活動しました。自分たちで育てた野菜を使うことで、食べ物への関心が高まり、生産してくださる方々への感謝の気持ちを改めて感じる機会となりました。
　倉掛ファームの恵みを味わいながら、食の大切さや協力することの大切さを学ぶことができた調理実習となりました。

　また、「命を守ること」についてもお話がありました。交通事故や水の事故、熱中症などに十分気を付け、自分の命を大切にして安全に過ごしてほしいです。
　さらに、夏休みの生活について生活部の先生から、
「用事がないのに子どもだけでお店に行かないこと」や、「火遊び・万引き・無駄遣いをしないこと」など、楽しく安全な夏休みを過ごすための大切な約束について学びました。
「早寝・早起き・朝ごはん」を意識し、規則正しい生活を続けることの大切さを確認しました。
　子どもたちには、安全で健康な生活を送りながら、有意義な夏休みを過ごしてほしいと思います。夏休み明けに元気な笑顔で登校してくることを楽しみにしています。

　夏休み前の朝会を行いました。
校長先生からは、「繰り返すことの大切さ」についてお話がありました。
勉強は、一度に何回も繰り返すより、毎日少しずつ、ゆっくりと時間をかけて続けることが大切です。何度も繰り返すことで身に付き、忘れにくくなります。夏休み中も、これまで学習したことをもう一度振り返り、継続して取り組んでほしいというお話がありました。

　3・4年生を対象に、防犯教室を実施しました。今回は、警察署生活安全課の方を講師としてお招きし、「インターネット・スマートフォンの安全な利用」について学びました。
　講師の方からは、映像資料を用いながら、インターネットやスマートフォンを利用する際に起こり得るトラブルについて、分かりやすくお話をしていただきました。個人情報の取扱いや、オンラインゲーム・SNSの利用で気を付けることなどについて、児童は真剣に話を聞いていました。
　また、スマートフォンを紛失した場合の危険性や、ゲームとの上手な付き合い方についても学びました。特に、クレジットカード情報が登録されたままになっていると、ゲーム内での課金によって高額な請求につながることや、課金をする際には保護者とよく相談し、何にどのくらいお金がかかるのかを確認することの大切さについて教えていただきました。
　さらに、スマートフォンを持つことで起こり得る生活面への影響についてもお話がありました。歩きスマホの危険性や動画の見過ぎ、夜更かしによる睡眠不足、スマホ依存、睡眠障害、イライラしやすくなることなどについて具体例を交えながら学びました。また、ゲームで知り合った相手が実際には大人だったという事例も紹介され、知らない人とのやり取りの危険性について理解を深めました。
　講師の方からは、「知らない人とやり取りをしないこと」「個人情報をむやみに書き込まないこと」「困ったことがあったら必ず家の人や先生に相談すること」などのアドバイスをいただきました。
　また、使用時間を決めることや、食事中はスマートフォンを使わないこと、就寝前は手の届かない場所に置くこと、必要に応じてサイレントモードを活用することなど、家庭や友達同士でルールを作り、それを守ることの大切さについても教えていただきました。
　これからますます身近になるインターネットやスマートフォンだからこそ、便利さだけでなく危険性についても正しく理解し、安全に活用する力を身に付けてほしいと思います。今回学んだことを日々の生活に生かしていきましょう。

　続いて、顕微鏡で微生物を観察しました。子どもたちは、水の中にいる小さな生き物の姿を見つけると、「こんな形をしているんだ」と驚きの声を上げていました。写真では分からない微生物の動きや特徴を実際に観察することで、生き物への関心をさらに高めることができました。観察したことを友達と伝え合う姿も見られ、意欲的に学習に取り組んでいました。

　４年生を対象に下水道について学ぶ出前授業が行われました。
　授業では、普段使っている水がどのようにしてきれいになり、再び自然へ戻されるのかについて学びました。講師の方のお話や映像資料を通して、家庭で使われる水の量や下水処理の仕組みについて理解を深めました。
　また、実際の水を使った実験や資料の紹介もあり、子どもたちは興味をもって話を聞いていました。講師の方からの問いかけには積極的に手を挙げて答え、自分たちの生活と水のつながりについて考えることができました。
　今回の学習を通して、水を大切に使うことや、環境を守るためにできることについて学ぶ貴重な機会となりました。今後も、身近な環境問題に関心をもち、実践につなげていってほしいと思います。

　子どもたちは、雷放電の実験など、普段はなかなか触れることのできない展示を見学しました。実験では目の前で起こる現象に驚きながらも、「なぜだろう」
「どうしてそうなるのだろう」と興味をもち、友達と考えを交流する姿が見られました。
　体験を通して、科学の面白さや不思議さを実感することができた貴重な学びの機会となりました。

　先日、5年生が広島市江波山気象館を訪れ、
気象や自然災害について学習しました。
　館内では、雷のしくみや発生の様子を見学しました。
大きな放電の様子に驚きながらも、子供たちは興味深く
見入っていました。
　また、「突風カプセル」では、強い風を体験しました。
台風や竜巻などの自然災害の恐ろしさを実感し、
防災について考える貴重な機会となりました。
　天気の変化や災害から身を守るために大切なことを学びました。
子供たちは楽しみながら学習し、自然の力の大きさや
気象への理解を深めることができました。

見学の様子です。

　見学の様子です。

　見学の様子です。

　見学の様子です。

　校外学習でマツダミュージアムを訪れました。
はじめに、担当の方からマツダの歴史や自動車づくりについて説明を受けました。児童はメモを取りながら真剣に話を聞き、自動車がどのように開発・製造されているのかについて学びました。
　展示エリアでは、実際の車に乗ったり運転席に座ったりする体験をしました。普段は間近で見ることのできない車の内部を見学し、多くの発見があったようです。
　今回の見学を通して、広島を代表する企業のものづくりへの思いや工夫に触れ、地域産業への関心を高める貴重な機会となりました。今後の学習にも、今回の学びを生かしていきます。

　栄養教諭の森田先生をお招きして、食育の学習「あさごはんの ぱわーを しろう」に取り組みました。
授業では、毎日の食事が体や心の成長に大切な役割を果たしていることについて学びました。
　食べ物に含まれる栄養や、朝ごはんを食べることの大切さについて考えました。
子供たちは、提示された問題に積極的に手を挙げて答えたり、友達の意見を聞いたりしながら学習を進めていました。
　また、「朝ごはんをしっかり食べると元気が出る」「好き嫌いを減らしたい」など、自分の生活を振り返りながら考える姿も見られました。
　これからも、健康な体づくりのために、食事の大切さを意識しながら生活してほしいと思います。ご家庭でも、食事や朝ごはんについて話題にしていただければ幸いです。

　全校児童で「平和の鐘」の歌を歌いました。一人ひとりの平和を願う気持ちが歌声に重なり、体育館いっぱいに美しい歌声が響き渡りました。
校長先生からは、「平和とは何か」についてお話がありました。今日の平和集会で、縦割り班の友達同士が折り鶴の折り方を丁寧に教え合う姿が見られました。相手を思いやり、助け合うことこそが平和につながる行動であり、まずは倉掛小学校から平和の心を発信していきたいというお話でした。
また、自分の都合ばかりを押し通そうとして悪口を言ったり、対立する人たちが増えて武器を持ったりすると、それが戦争につながっていくことにも触れられました。そして、「私たちにできることは何でしょうか」と問いかけられ、けんかをしたときには相手の事情や気持ちに耳を傾けることなど、身近な行動の積み重ねが平和につながることを教えていただきました。
子どもたちは平和について改めて考え、自分にできることを見つめ直す貴重な時間となりました。

　平和の言葉を述べる様子です。

　縦割り班での様子です。

　縦割り班での様子です。

　本校では、全校児童が参加して平和集会を行いました。
集会ではまず、縦割りグループに分かれて折り鶴を折り、平和への願いを込めながら一羽一羽丁寧に糸へ通しました。異学年の友達と協力しながら活動することで、平和について考える時間となりました。
　その後、１年生と６年生の代表児童がステージに立ち、平和への願いを発表しました。
「世界から戦争がなくなりますように。」 「笑顔になれる社会が増えますように。」 「幸せという言葉が増えますように。」 「暴力がなくなりますように。」 「餓死がなくなりますように。」
　代表児童の言葉に、全校児童が真剣に耳を傾けていました。
　平和は、一人一人が相手を思いやり、命を大切にすることから始まります。今回の平和集会を通して考えたことを、これからの学校生活や日々の暮らしの中で生かしていってほしいと思います。

　インターナショナルスクールの先生をお招きし、３・４年生を対象に国際交流の授業を行いました。
　授業では、英語の文字と発音の関係を学ぶ「フォニックス」について教えていただきました。子供たちは先生の発音をよく聞きながら、一つ一つの音を楽しく学んでいました。
学習の最後には、フォニックスを使ったビンゴゲームに挑戦しました。先生が発音する「CAT」「BAT」「HAT」などの言葉を聞き取り、カードの中から見つけていきます。子供たちは耳を澄ませながら真剣に取り組み、ビンゴになると大きな歓声が上がりました。
楽しみながら英語の音に親しみ、フォニックスへの理解を深めることができた有意義な時間となりました。インターナショナルスクールの先生方、ありがとうございました。