社会
歴史の流れを年表にまとめています。

部活動休養日の雨の放課後
たくさんの生徒の皆さんが自主的に学習しています。
『継続は力なり』です。コツコツと頑張りましょう！

３年生　美術作品「篆刻（てんこく）」
１階廊下に展示しています。ご来校の際にご鑑賞ください。

教育委員会を通じて
【メールによる中高生と保護者のための「お金とココロの相談室」】について保護者の方へのご案内がありましたので、メール配信とともに、こちらにも掲載いたします。

●【リーフレット】↓
メールによる中高生と保護者おための「お金とココロの相談室」リーフレット


●【市ＨＰリンク先】↓
https://www.city.hiroshima.lg.jp/education/shug...

6/15〜26までの二週間の取り組み
赤い実がたくさん実りました。
赤い実の中でも完全完食が３つも…　素晴らしい！
取り組みが終わっても　「いただきます」の感謝の気持ちを忘れず　しっかり食べて　暑い夏を乗り切ろう！

数学　速さと時間と道のりについての法則
既習した内容を思い出しています。

英語
時間を表す英文について考えています。

１組数学（写真上）
時間に関する計算問題に集中しています。

２組１年数学（写真下）
単元の小テストを行っています。

音楽　パイプオルガンの演奏を鑑賞して、交流しています。

英語　不定詞の学習です。

美術　てん刻の印のつまみのデザインを考えています。

国語　「言葉の釣り糸を垂らす」の意味をグループで探っています。

落ち着いた学習環境を作るための取り組みをクラスで考えました。
期間は、6/29(金)〜7/1(水)の4日間です。
一日一日　1時間1時間を大切に！