6月から7月にかけて、各学年で時間をとり、被爆体験継承学習を行いました。最終回の本日は3年生を対象に原爆資料館から講師の方をお招きし、平和について考える時間をとりました。実際の資料や映像を交えて学習を進めることで、改めて考えることができたのではないでしょうか。

生徒朝会が行われました。先日、県大会へ出場を決めた水泳競技の選手たちの表彰と壮行会を行いました。また、6月に行われた給食の実の取組が終わり、木になった実が紹介されました。赤やピンクの実が多くなっていましたが、一部青やグレーの実がなっています。みんなでおいしく給食を食べて、残食を減らしていこうという保健委員長さんのメッセージがありました。

3年生数学です。文字式の計算に挑戦しています。ただ値を入れて計算するのではなく、式を変形することで計算しやすくする方法があるようです。どんな計算がやりやすいでしょうか？工夫のしどころです。

2年生音楽です。歌唱テストに挑んでいます。先生のピアノに合わせてこれまでの練習の成果を披露します。緊張の一瞬です。

1年生美術です。鉛筆デッサンに挑戦しています。課題は上靴と筆箱です。見たものの特徴をしっかりとらえて紙面に表しています。

今週、生徒会執行部が募金活動を行ってくれています。緑の羽募金とユニセフ募金の2種類を朝の時間にしています。今週いっぱいしてくれているので、よかったら参加してみてください。

７月４日（土）に安佐北区福祉総合センターで、青少年健全育成連絡協議会の皆さんと安佐北区の中学校に通う２４名の生徒との意見校交換会が開催され、この会に本校からも生徒会執行部の生徒が参加してくれました。「安佐北区に住んでいて、良かったこと・困ったこと」や「自分たちが住み続けたい地域ってどんなところ？」をテーマに地域の方々と積極的に意見交換を行い、参加者からは、子どもが遊ぶ場所が少ない、交通がもっと便利になれば、子育てに優しい街になればなど、地域の愛着を感じる活発な議論が展開されました。

特支3組の授業の様子です。静寂の中で文字を書く音が聞こえています。集中力が高いです。

1年生技術です。木板を使ってペン立てをつくるようです。今回はけがきを正しく行う課題。タブレット端末に先生が資料を配信してくれ、資料を活用しながら着実に線を描いていきます。

3年生音楽です。アルトリコーダーのテストです。1人ずつ先生の前で演奏します。緊張のひと時です。

3年生社会です。日本国憲法とはどのような特徴の憲法か、教科書やタブレット端末から紐解きます。グループの視線は１つの資料に集まり、みんなで紐解きます。

2年生社会です。先生が配信した資料をタブレット端末から読み解きます。グループの力が役立ちます。

2年生美術です。木の板にデザインを描き、釘を打っています。何ができるのでしょうか？デザインはそれぞれのアイデアが光ります。

1年生社会です。各文明でおきた宗教について調べまとめていきました。タブレット端末や教科書を駆使して、各グループが一生懸命学習を進めています。

2年生英語です。「ifの使い方をマスターできる」というめあてで学習に取り組んでいます。「これであってるんかいね？」「この単語の意味は？」グループでききやすい雰囲気ができているようです。

3年生国語です。論説文を読み解いていきます。それぞれの内容が序論、本論、結論のどこにあてはまるのか、なぜそういえるのか、みんなで確認していきます。

3年生英語です。「危機に直面している動物について伝える」というめあてで、ワークシートに調べたことを英語でまとめます。タブレット端末でいろいろな情報を調べ、英語でまとめていきました。