数学
いろいろな連立方程式の問題を解いています。

家庭科
６つの食品群を組み合わせたバランスの良いメニューをグループで発案しています。

数学
３年　桁数の多い数の計算
２年　時間の計算　
繰り返しの学習で　定着を図っています。　　

美術
絵文字のデザインつくりに集中しています。

英語
WhatやHowを使って質問しています。

マット運動　倒立前転の実技テストも間近
倒立静止からの前転の流れ　完成度があがっています。

「健康の成り立ち」について　生後からの成長の過程と関連づけて学んでいます。

技術
エネルギー供給のための　様々な発電の種類やしくみを学んでいます。

音楽
授業の振り返り　プリントに整理しています。

タブレットに保存している昨年の学習資料を探しています。

国語
用言（動詞　形容詞　形容動詞）の活用について学習しています。

数学
代入法を使って連立方程式を解いています。

２年男子保健体育
プールの授業がスタートしました。
背泳ぎの背浮きのフォームなどを学習し、遊具を使った水に慣れる活動を行いました。
水温は少し低めですが、日差しが暑く　気持ちよさそうでした。

走り高跳び記録会
バーの高さが１ｍを超えました。

社会
常夏の島（サモア）で暮らす人々の文化や生活に触れています。

理科
動物の分類（脊椎動物　無脊椎動物）からそれぞれの特徴を考えています。

美術　「ペーパークラフト」
細やかなパーツの切り取りもスムーズです。

理科　「金属のイオンへのなりやすさを理解しよう」
複雑な化学反応式を解読しています。

英語　「人やものに説明を加える表現を使うことができる」
ジェスチャーを交えて　熱く語っています。

歯科検診後の片付けの呼びかけに　駆け付けてくれた
３年生の数名が　テキパキと動き　あっという間に片付けが終わりました。
自分の労力を惜しみなく発揮してくれた３年生
とてもかっこよかったです。