理科
細胞分裂のようすを観察しています。
「うわぁ　これほんとに　たまねぎか？」あちこちで声が。

数学
多項式の乗法を、プリント学習で再確認しています。
３枚のプリント、テキパキと消化しています。

１組（写真上）ペーパークラフト　
　反復学習の成果
　スピード、精密性とも格段にアップしています。

２組３年数学（写真下）
　様々な乗法、除法に挑んでいます。　

新体力テスト
握力−長座体前屈−ハンドボール投げ（写真上からの順）

全力で挑む姿、見ていて応援したくなります。

新体力テスト　５０ｍ走　立ち幅跳び
ともに瞬発力（スピード）の測定
昨年比で　かなり数字があがっているようです

野外活動での班での体験活動を前に

班対抗のレクでチームワークを高めています。

しおりで、行程や持参物などの確認です。

　

１年生に手取り足取り教えている先輩の姿

何とも微笑ましい！

グラウンドの部活動

１年生の仮入部期間、元気に活動しています。

　

雲一つない　快晴の昼休み

グラウンドで元気に活動しています。

しおり学習

班で話し合いながら、進めています。　

しおり学習の様子です。

バスの座席など　覚書を記入しています。

新体力テスト　ハンドボール投げの測定です。

できるだけ　遠くまで投げることができる
放物線を探っています。

クラスごとに　集団行動のテストです。

リーダーの号令で　列の増減や行進など　元気よく行っています。

家庭科

料理に必要な食材のカードを組み合わせています。

理科

生物の有性生殖について　カエルを例に学習しています。

数学　春休み明けテスト実施中。

これまでの既習内容をしっかり確認し、
定着させて来月の実力テストにつなげましょう！

新体力テスト

立ち幅跳び（瞬発力）の測定です。

より遠くに着地するためのコツは？