いよいよ外へ出て、スプレーをかけ、
黒くします。

　お互いにスプレーが掛からないように
協力して活動することができました。

　来週は、このつかまえる道具を仕掛けに
出かける予定です。

　３年生さんは、総合的学習の時間で、
「カブトムシ」について学習しています。
　今回は、元校長先生の堂道先生を
お招きしてカブトムシを捕まえる道具の
作り方を教えていただきました。

・えさを入れることができる。
・ペットボトルを黒くして逃げないようにする。
・クヌギやコナラの木に仕掛ける。

全員がこの三つを覚えることができました。
さすが、３年生さんですね。

　「デンプンは唾液によって他の物質に変化する」
ことがわかりました。

　６年生さんは、理科の実験をしていました。

ごはんをすりつぶし、唾液を入れたものと、
いれないものに分けて比較します。

ヨウ素液を入れて調べると・・・。

　5年生さんは、理科で「流れる水と土地」に
ついて学習しました。

　上流と下流ではどのような違いが
あるのかという問題を考えました。

　石を比べて考えたり、話したりして
学習することができました。

　だんごにすると、水分を含みやすいです。
その後たくさんお水をあげました。
　色々な花が咲くそうです。
どんな花が咲くか楽しみです。

　３年生さんは、たねだんごを植えました。
　いろいろな花の種が混ざっています。
紙皿の上でだんごにしてプランターに
植えました。

　たんぽぽ学級さんが
ていねいに作った作品です。

　最後までねばり強く取り組むことができました。

　絵本に出てきたあおむしを、牛乳パックで
作りました。
　一人ひとりが折り紙をはさみで切ったり、
テープで牛乳パックをとめたり、
色紙にのりを付けて貼ったり
することができました。

　たんぽぽ学級さんで校内研究会が
ありました。

　「はらぺこあおむし」さんの歌に
合わせて、リズムをとったり、
数を手で表したりして
楽しく授業に入ることができました。

　出来上がった作品を窓に飾ると、
色とりどりの美しいステンドグラスの
ようになりました。

４年生さんは、図画工作科で「光のさしこむ絵」を
作りました。
　大学生ボランティアの方に支援してもらいながら、
色を考えて配置しました。

　３年生さんが育てているカブトムシが
蛹から成虫になりました。
　総合的な学習の時間に調べた、「食べ物」
「飲み物」「水をあげる頻度」などをいかして
育てていきたいと思います。
　観察をする中で、達成感を味わうことができる
ことと思います。

　土の上で蛹になったため、人工蛹室を作って
いただきました。羽化できるといいです。

　インターナショナルスクールの皆さんが、
ビオトープの整備に来てくださいました。

　草を抜き、シートを敷いて、止めました。
これから、ヘチマが育ちます。

ありがとうございました。

１・２年生もプール開きがありました。
水泳学習のきまりをていねいに学び、
歩いたり、水をかけたり、顔をつけたりしました

３・４年生は、プールの授業を行いました。

もぐったり、浮いたり、歩いたりして、ゆっくり水に慣れながら学習をしました。
最初は曇っていたので水が少し冷たく感じましたが、晴れ間も見えてきて、気持ちよく入ることができました。

　“こどもピースサミット２０２５“
「平和の意見発表会」で
本校の６年生さんの代表が発表しました。

　原稿を読むのではなく、
自分の言葉でみんなに訴えるように、
語ることができました。

　緊張する場面でしたが、堂々と発表することが
できました。
　他にも講演があり、これからの平和について
考えることができました。

萩は、７月から９月にかけて咲く花です。

６月ですが、ビオトープに白萩が咲いています。
白い蝶形花が美しいです。

　子どもの考えをまとめたものです。