睡眠と学習効果の関連について掲載してあります。

生徒の皆さん、ぜひ一読を！

　今週の立会演説会に向けたリハーサルを行いました。
　広島県「インフルエンザ警報」が発令されていることもあり、今年度は校内TV放送に変更しました。
　直接演説できない難しさなどありますが、立候補者・推薦責任者のみなさんは思いのたけを出し切ってください。

先月行われた「給食の木」の取組の結果、学校給食センターより、「よくがんばったで賞」いただきました。
好き嫌いや残食なく、バランスよくしっかり食べて、健やかな身体の基礎を作りましょう！

英語では、様々な動詞を使った現在進行形の学習が深まっています。

理科は、実験結果から「力の大きさとばねの伸びの相関」について学習しています。

技術では、情報通信ネットワークについて私たちの身近な生活の具体例から学習しています。

国語の漢文では、返り点の記号ルールに従った読み方の順番を話し合いながら学習しています。

男女ともに、長距離走（１０分間走）に挑んでいます。

２００ｍトラックが、何周と何ポイント（カラーコーン分）距離を走れたか記録していきます。

今週（12/4）の立会演説会・選挙に向けて正門での活動がスタートしました。
立候補者、推薦者、応援者の皆さんの清々しいあいさつと清き一票への願いが響き渡りました。

　毎年、明治安田生命よりサッカーボールを寄贈頂いております。
早速、サッカー部が初蹴りを行いました。
　保健体育の授業でも、このサッカーボールを利用します。

　NPO法人「SPICA」による、人間の生命のみならず身近な動植物をはじめ生きとしいけるものの生命の尊さを築かせ、かけがえのない生命を尊重する内容の講話いただきました。

社会は、グループで協議しながら北海道の特徴や名所などを探っています。

理科は、回路図から電気抵抗を求めています。

男女ともに、陸上競技の持久走です。

今日は、１０分間走で、走った距離を記録します。

数学「線分の比と平行線の関係がわかる」のねらいを達成するため、集中しています。

道徳「卒業文集の最後の二行」の教材から、人の心の動きと言動について交流しています。

数学では、相似図形の線分の比から、長さを求めています。