本日、午後から校内授業研究会を行いました。実施した国語の授業では、記録文を読んで理解したことを、導入・仮説部を中心にスライド資料にまとめる学習でした。課題設定で自分事のように感じた1年3組の皆さんは、スライド資料2枚という制限の中で、わかりやすくまとめるようにグループで協力して取り組んでいました。授業の終わりのチャイムが鳴った後、「はやっ」という声も聞こえてきました。その後の、教員で行った協議会では、この授業からどんな学びがあったかを協議していきました。明日からの全員の授業づくりに反映していきます。貴重な授業で残ってくれた1年3組のみなさん、本当にありがとうございました。

2年生の英語です。グル−プで読むことの練習をしています。

1年生英語です。英検の問題に挑戦しています。問題を知るって大切なことです。いざ問題を見ると、いろんな表情が見られます。

1年生家庭科です。今回はスナップボタンの縫い付けに挑戦しています。すぐとれないように縫い付けるには、どんな縫い方にするべきか、真剣な顔で布に向き合っている顔がたくさん見られます。

特支3〜5組の理科です。鏡に像がうつるしくみを学習しています。実物があることでイメージがわきそうですね。

特支1組の数学です。時間を使った課題に挑戦しています。実際の場面にそった課題になっていて、自分の生活でも意識できそうですね。

本日、3年生で租税教室を行いました。広島間税会の方にお越しいただき、各クラスに分かれて税について学習を深めていきました。税がどんなことに使われているか、自分だったらどの分野に税が使われることが優先度として高くあるべきかなどを考えていきました。自分で考えていたことをグル−プで協議すると、いろんな考え方があったようです。

3年生理科です。台車にはたらく力と運動の様子について整理をしていく課題に挑戦しています。これまで行ったたくさんの実験をもとにどの向きに力が働くと、どんな速さの変化になるか整理ができたようです。

3年生数学です。相似の関係を使った課題に挑戦しています。問題に向き合う真剣な顔がたくさん見られます。

特支7組の英語です。クラスの中で出された悩みに対しての回答を英語で返していく課題に取り組んでいます。どうやって返す？グル−プみんなで頭を悩ませています。

2年生男子保健体育です。ソフトボールの試合が行われています。チームの力が求められています。

2年生数学です。多角形の外角・内角の関係を使って問題を解いていきます。五角形のある角度を求めるのに、いろんな求め方があるようです。「どうやってやるの？」「それはね・・・」グループでたくさんあがっています。

特支3〜5組の国語です。竹取物語で歴史的仮名遣いを学習しています。現代の使い方との違いに注目して学びを深めていきます。

1年生社会です。今日から教育実習生の授業が始まったようです。ヨーロッパの特色について学んでいきます。スライド資料への注目する顔がたくさん見られます。

1年生理科です。光の屈折の実験結果をもとに、「お茶碗のそこにある10円玉が水を入れると見えるようになるのはなぜか」という課題の解決を目指します。授業が終わった後、「疲れた〜」という声があがったようです。頭がしっかり働いた証拠ですね。

表彰です。クラスでがんばった表彰です。これからのクラスでの結束できっと活かされるはずです。

閉会式です。結果発表ではいろいろな結果の受け止めがありました。

午後は吹奏楽部の演奏です。みんなで盛り上がりました。

聞く側も真剣です。

3年生の合唱です。中学校生活最後の文化祭。集大成となる合唱に挑みました。