1年生理科です。密度について学習し、問題で確かめています。どんな計算をすればよいか、グループの力が頼りになるようです。

1年生社会です。中国の文明について、教科書の情報を使って調べまとめています。

3年生音楽です。「春」のテスト中のようです。緊張感が伝わってきますが、一生懸命取り組んでいます。

3年生数学です。2次方程式に挑戦しています。集中力高いです。

特支1、2組の授業です。ビーズアートに挑戦中です。細かい動きでかなりの集中力です。

3年生数学です。問題演習中です。かなりの集中力の高さです。

3年生家庭科です。ものを買うときにどんなことに気を付けておくべきか、正しく知って正しく判断するための学習をしました。

2年生社会です。安土桃山文化について学習をしています。お茶を飲む部屋にも違いがあったようです。みんなだったら〜？という問いに意見は分かれました。

2年生理科です。葉から水蒸気が出る蒸散。蒸散量から判断できることを考えていきました。ペアで確認する、前で説明してくれるなど、わからくてもみんなで解決していきます。

特支7組の理科です。化学電池の仕組みについて学習を進めています。

特支3〜5組の国語です。物語を読み解いていきます。

1年生英語です。5W1Hの使い方を理解するために、すごろくを使ったゲームで学んでいます。とまったマスの質問にうまくこたえられるかな？

1年生理科です。金属がもっている性質って？小学校の知識やこれまでの経験を使ったグループの話し合いからいろんな考えが共有されています。

1年生社会です。四大文明が乾燥帯で発展した理由を調べ考えていきました。グループで確認しながら学習が進められています。

1年生数学です。文字式の計算に取り組んでいます。1人で一生懸命取り組んだり、近いなかまにきいたり・・・自分のやり方で一生懸命取り組んでいます。

2年生理科です。植物の学習が進み、植物全体の生命活動をこれまで学習したことでまとめていきます。

2年生数学です。連立方程式の文章問題に挑戦しています。今回は濃度の問題です。

特支1組の数学です。速さ、道のり、時間の関係を計算で求めていきます。プリントの課題を一生懸命取り組んでいます。

3年生理科です。ダニエル電池には、間に素焼き板（実験ではフィルム）を使いました。それには理由があったようです。モデルを使いながらみんなでその理由を考えました。

3年生英語です。電子黒板に写っているのはデジタル教科書です。めあてである「読める」という目標に向けて、みんなで確認していっています。