校訓「知・誠・行」 学校教育目標「自ら学び共に育つ、自律した生徒の育成」

10月7日 授業の様子

3年生国語です。物語文を読み解きます。先生の質問に対して、手が上がる数がすごいです。
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10月7日 授業の様子

3年生英語です。関係代名詞に挑戦しています。グループできき合う雰囲気があちこちで見られています。
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10月7日 授業の様子

2年生技術です。表計算ソフトを使った課題に挑戦しています。
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10月7日 授業の様子

2年生数学です。単元学習後の振り返りの場面です。学習をしたから書けることが増えますね。
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10月7日 授業の様子

特支7組の数学です。1次関数の証明に挑戦しています。文字を使ってどのように計算すればよいか、一生懸命考えます。
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10月7日 授業の様子

特支1組の数学です。図形に挑戦しています。
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10月7日 授業の様子

1年生女子保健体育です。剣道に挑戦しています。ペアに分かれて面打ちの練習です。
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10月7日 授業の様子

1年生家庭科です。ボタン付けに挑戦しています。集中している顔がたくさんあります。
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10月6日 授業の様子

1年生数学です。比例に取り組んでいます。一生懸命プリントに書き込んでいる姿がたくさん見られます。
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10月6日 授業の様子

2年生英語です。今日はこれまで取り組んでいた速読のテストです。先生と1対1で緊張の一瞬です。
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10月6日 授業の様子

2年生美術です。これから篆刻に取り組むようです。それぞれのデザインをつくっています。いろんなアイデアが光っています。
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10月6日 授業の様子

特支3〜5組の社会です。アジア州の特徴について調べまとめています。
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10月6日 授業の様子

特支6組の英語です。関係代名詞に挑戦しています。
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10月6日 授業の様子

3年生音楽です。パート別に合唱が進んでいます。
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10月6日 授業の様子

3年生理科です。斜面にある物体にはたらく分力を作図によって求めていきます。黒板にかいてくれましたが、どうも悩んでいます。みんなで解決を目指します。
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10月6日 朝読書の取組

本日から図書委員会の取組の一つとして、朝読書の時間を使って図書委員さんが本の読み聞かせをしてくれることとなりました。ストーリーを読む人、セリフを読む人と役割分担をして読んでくれます。
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10月3日 授業の様子

1年生理科です。アルコールが入ったワインからアルコールだけを取り除くためにはどうしたらよいか、これまでの学習を使って仮説を立てて実験で確かめていきます。仮説通りになったかな?
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10月3日 授業の様子

2年生数学です。新幹線のダイヤの図を使った課題に挑戦しています。これまでの関数の考え方を使って解くようですが、みんなの力で解いていきます。考えもいろいろのようで、電子黒板を使って考えを示してくれています。
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10月3日 授業の様子

2年生社会です。中国四国地方の果物についてプレゼンテーションでまとめます。タブレット端末が役に立ちそうです。
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10月3日 授業の様子

特支3〜5の英語です。集中して電子黒板に注目できています。
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