2年生英語です。身近なUDって何がある？たくさんあがったUDについて夏休み明けにALTの先生に紹介してみよう。と夏休みを通した課題ができあがったようです。

特支6,7組の理科です。水溶液の液性について学習しています。身近な液体も酸性、中性、アルカリ性いろいろな液性があるようです。

1年生家庭科です。今回は並縫いに挑戦です。細い針に糸を通すところ、玉結び、玉止めなど、縫うことにもいろいろなハードルがあるようです。ペアでいろいろ確認しながら課題を解決していきます。

1年生国語です。グループに分かれて詩の解説を行う取組を始めました。タブレット端末を活用しながら、工夫をして発表の準備を進めます。

1年生数学です。文字式の計算です。□に入る数字は何だろう？みんなで必死に考えています。

1年生社会です。古代ギリシャの時代について学習しています。イメージがわきにくい過去のことも、映像などの視覚化がイメージのわきやすさにつながっているようです。

2年生家庭科です。フェルトを使って、食べ物やキャラクターなどいろんな形が生み出されています。

2年生理科です。消化管のしくみについて調べまとめています。わからないことはグループの力で解決を目指します。

特支7組の英語です。（　）の中に入る接続詞は何かな？

特支1、2組の保健体育です。音楽にあわせてみんなでダンス！

3年生理科です。中和反応をモデルで考える課題に取り組んでいます。それぞれのモデルが何を意味しているか、黒板の絵を解読しながら自分のワークシートに反映させます。

3年生数学です。2次方程式で解の公式を使って解く問題に挑戦しています。公式は示されているけど、いざ問題を解くとどうあてはめるか、真剣に問題に向き合っています。

3年生女子保健体育です。マット運動で今回は首はね起きに挑戦しています。難易度が高い技ですが、一生懸命取り組んでいます。

3年生美術です。これまで学習した透視図法でデザインをしていきます。いろんなアイデアが形になっていっています。

2年生英語です。リスニングの問題に挑戦しています。定期試験だけではなく、普段でもできるようにしておくことは大切ですね。

2年生社会です。徳川家康について、行った行動をいろんな見方で分類して考えていきました。どこにあてはまるのかよいのか、意見は分かれているようでした。

特支1組の授業です。提示された課題にみんなで考えます。

特支6組の数学です。根号を使った計算に挑戦しています。

1年生学活です。先日の2年生に続き、今日は1年生がスクールカウンセラーの先生と一緒にMLB教育に取り組んでいます。1年生の課題は「ストレスと上手に向き合う」についてです。事例に基づき、自分の考えを練り上げグループで協議しました。

1年生の英語です。単元テストに取り組んでいます。暑い日ですが、集中して取り組んでいる様子が見られます。