国語のテーマを選択しての作文作成も佳境に入っています。

社会では、情報社会の移り変わりを、かつての情報機器端末等を参考に学習しています。
昭和から平成にかけての年代、個人的には、とてもなつかしいです。

英語は、教科書の英文読解中です。

２週間にわたる給食の木の取組が、終了しました。
食欲が減退する暑い時期ですが、おおむね副菜（おかず）はよく食べています。
ごはんなど主食が、多く残る日がありました。
取組は終わりますが、好き嫌いなく、しっかり給食を食べて、体力アップと健康の増進に努めましょう！

国語では、プリントで単元のまとめをしています。

理科は、顕微鏡の部位の名称や使い方について学んでいます。

キックの強化（バタ足）に取り組んでいます。

１０：００現在、警戒レベルの暑さ指数で、久しぶりにグラウンドでのソフトボールの授業です。気持ちよさそうにバッティング練習をしています。

英語は、班でまとめのプリントの答え合わせをしています。

美術の「絵文字の制作」は、色塗りに入りました。

グラウンドの暑さ指数が高いため、球技（ソフトボール）の予定を変更し、体育館での軽スポーツで身体を動かしています。

水泳では、いろんな浮き身の導入から、ビート板を使っての背浮きです。ここから背泳ぎの泳法学習に入ります。

国語「俳句を味わう」をテーマに学習しています。

英語は、読みテストに向けて、発声リハーサルをしています。

理科は、ガスバーナーの点火の手順を、グループで助言しながら、一人ずつ確認しています。

国語では、文章の推敲の仕方を学んでいます。

社会では、現代社会の特色について知り、「持続可能な社会の実現」に向けてできる事を考えています。

英語では、ＡＬＴの先生から手ほどきを受け、英語版すごろくに挑戦しています。

マット運動では、動物の動きなどいろんな体の使い方をしながら、体の動きを確認しています。

水泳の授業では、クロールの基本動作であるキック、けのびの技術の習得中です。