国語では、プリントで単元のまとめをしています。

理科は、顕微鏡の部位の名称や使い方について学んでいます。

キックの強化（バタ足）に取り組んでいます。

１０：００現在、警戒レベルの暑さ指数で、久しぶりにグラウンドでのソフトボールの授業です。気持ちよさそうにバッティング練習をしています。

英語は、班でまとめのプリントの答え合わせをしています。

美術の「絵文字の制作」は、色塗りに入りました。

グラウンドの暑さ指数が高いため、球技（ソフトボール）の予定を変更し、体育館での軽スポーツで身体を動かしています。

水泳では、いろんな浮き身の導入から、ビート板を使っての背浮きです。ここから背泳ぎの泳法学習に入ります。

国語「俳句を味わう」をテーマに学習しています。

英語は、読みテストに向けて、発声リハーサルをしています。

理科は、ガスバーナーの点火の手順を、グループで助言しながら、一人ずつ確認しています。

国語では、文章の推敲の仕方を学んでいます。

社会では、現代社会の特色について知り、「持続可能な社会の実現」に向けてできる事を考えています。

英語では、ＡＬＴの先生から手ほどきを受け、英語版すごろくに挑戦しています。

マット運動では、動物の動きなどいろんな体の使い方をしながら、体の動きを確認しています。

水泳の授業では、クロールの基本動作であるキック、けのびの技術の習得中です。

技術で栽培しているトマト、さつまいも、稲が順調に育っています。
今日は、生育状況の観察と畑の草抜きの作業です。

社会の歴史分野では、江戸幕府に入りました。

理科は、「化学変化と物質の質量」のまとめに入っています。

18日（水）〜23日（月）　各クラスで取り組み目標を決めて行っています。