グラウンドの暑さ指数が高いため、球技（ソフトボール）の予定を変更し、体育館での軽スポーツで身体を動かしています。

水泳では、いろんな浮き身の導入から、ビート板を使っての背浮きです。ここから背泳ぎの泳法学習に入ります。

国語「俳句を味わう」をテーマに学習しています。

英語は、読みテストに向けて、発声リハーサルをしています。

理科は、ガスバーナーの点火の手順を、グループで助言しながら、一人ずつ確認しています。

国語では、文章の推敲の仕方を学んでいます。

社会では、現代社会の特色について知り、「持続可能な社会の実現」に向けてできる事を考えています。

英語では、ＡＬＴの先生から手ほどきを受け、英語版すごろくに挑戦しています。

マット運動では、動物の動きなどいろんな体の使い方をしながら、体の動きを確認しています。

水泳の授業では、クロールの基本動作であるキック、けのびの技術の習得中です。

技術で栽培しているトマト、さつまいも、稲が順調に育っています。
今日は、生育状況の観察と畑の草抜きの作業です。

社会の歴史分野では、江戸幕府に入りました。

理科は、「化学変化と物質の質量」のまとめに入っています。

18日（水）〜23日（月）　各クラスで取り組み目標を決めて行っています。

　3年生の英語の特別指導に引き続き積極的に参加しています。3年生頑張れ！
　1,2年生も数名きずな教室でワークを進めたりしていました。勉強の習慣をつけて、家庭学習も少しずつ増えていくと良いですね。

　今年度すべての健診がこの歯科検診で終了しました。

　教育実習生による研究授業。
　宗教が人々の生活とどのように関わっているか学びました。

　MLB教育をスクールカウンセラーも授業に入って行いました。
「ストレスと上手に向き合おう」をねらいとして、ストレスとの上手な向き合い方を身につけることや自己や仲間の不安や悩みの対処についてなどグループ交流しながらおこないました。

理科では、「イオンと中和」について、モデル図を活用して検証しています。

英語では、現在完了形の文をマスター中です。