社会科の授業で、教育実習の先生と一緒にタブレットを用いて『桃鉄　教育板』を活用して、各都道府県の位置関係や地方の特産物などを知りながら学習しています。
　今後は収益率など発展していく予定です。


　

１年生、「タメーターキャンペーン」の成果が発揮できたかな？

２年生の社会です。集中しています。

３年生、時間いっぱい解答に向き合っています。

業務の先生が、植え込みの剪定をしていただいています。
作業音に配慮して、授業やテストに支障がないよう、生徒の下校時刻に合わせていただいています。

３年生の様子です。問題への質問も積極的です。　

２年生です。

１年生は、入学後初めての定期テストを受けています。

先日植えた稲の水温や水の量を毎日チェックしています。

中間テスト初日、朝早くから登校してテスト直前対策に集中しています。

理科は、中間テスト直前の復習です。　

国語は、漢字の書き順からていねいにノートをとっています。
繰り返し繰り返し書いて覚えましょう。

２年生の英語では、「思い出日記」を英文で挑戦中です。

理科は、中間テストに向けて、まとめています。

英語では、
日本文に合う英文を、単語を並び替えながら模索しています。

数学は、テスト前日の確認です。

調理実習で、カップケーキを作っています。

技術では、発電についての学習です。

　

陸上競技の短距離走（１００ｍ）の計測を、スターティングブロックを使って本格的に行っています。