理科室の水槽のカワニナをじーっと
見ていました。
　音楽室、家庭科室、図書室、図工室など
を見て回り、学校のどこに何があるかが
わかるようになりました。
　２年生さんや６年生さんとの交流を通して
楽しく安心して遊んだり、生活をしたりする
ことができるようになると思います。
　２年生さん、６年生さんありがとう。
これからもよろしくね！

　６年生さんと学校探検をした後、
今度は２年生さんと一緒に教室を
見て回りました。
　校長先生に質問して答えてもら
ったり、体育室の中を見学したり
しました。

　１年生さんと６年生さんで学校探検を
しました。
　６年生さんは、ワークシートに書く内容を
丁寧に教えたり、優しく案内したりして
いました。

　子どもたちの様子です。

子どもたちの様子です。

　３年生さんは、総合的学習の時間に
今の４年生から引き継いだ幼虫を育て
ています。
　今回の授業では、カブトムシの幼虫の
土を替えました。
　４月に観察したときと比べて、幼虫は
ぐんと大きくなっています。
　そーっと触りながら、丁寧に土の中へ
戻していました。
　実感を伴った学習をすることができて
います。

　業務員の先生が桜の木の健康を保つために
剪定をしてくださいました。
　来年も倉掛山のきれいな桜を見ることが
できます。
　いつも、ありがとうございます。
　

　ビオトープに大きな紫色のアヤメが
咲いています。
　大休憩や昼休憩にぜひ観察してみて
ください。

　初めての避難訓練がありました。
　放送の中にあった出火場所も、よく聞く
ことができていました。
　校長先生に静かに避難できていたことを
褒めていただきました。
　少し気になったところは、階段をとばしたり、
走ってしまったりすることでした。
　次回の避難訓練のときにいかしていきたい
と思います。

　縦割り班で自己紹介をした後、
クイズをしました。
　楽しい時間を過ごすことができ
ました。

　１年生を迎える会がありました。
代表児童さんから挨拶があり、
プレゼントを渡されました。
　一つひとつ丁寧に作られた
プレゼントを首から掛けて、嬉し
そうな表情の１年生さんでした。

　４年生さんは、蛍のすみやすい環境
についてタブレットを使い、調べ学習を
しました。
　調べたことを意欲的に黒板に書いて、
共有していました。

　２年生さんの作品です。

２年生さんは、算数の時間にブロックを使い、
いろいろな形をつくりました。
　子どもたちの豊かな創造力で素敵な形ができ
ました。

　３年生さんは、挨拶の学習をしていました。
様々な国の挨拶を聞き取り、
挨拶、名前、住んでいる所の
順番に話すことに気づくことができました。

　１年生さんの様子です。

　２年生さんの様子です。

　３年生さんの様子です。

４年生さんの様子です。

　５年生さんの様子です。