２組の家庭科は、「ベルトにボタンをつける」までの
アイロンがけ、布をベルト状に縫う（まつり縫い）、スナップボタンをつける
の工程に取り組んでいます。

２組の技術では、木材加工（自分の作りたい作品）に取り組んでいます。

何ができあがるか、楽しみです。

１組　国語は、「不便の価値を見つめ直す」という文章を要約する文作りに取り組んでいます。

２組の数学は、「直角三角形の合同条件」について確認しています。

１組の社会は、「北海道の農業」についてグループ学習をしています。

２組の社会は、「消費生活と市場経済」の単元まとめをしています。

１組の理科は、実証実験からのデータを活用して「太陽の動き」について学習しています。

「和菓子」をテーマにした造形作品を１階廊下に展示しています。

本物そっくりで、とてもおいしそうです。

　作文コンクールや標語など、全学年にわたり表彰されました。

　今週に迫っている生徒会選挙の立会演説会のリハーサルの様子です。
　生徒会長、各委員長になった時の公約をしっかり伝えていってください。

２組と五月学級３組の数学は、「比例と反比例」の要点整理をプリント学習で取り組んでいます。

１組の社会は、「北アメリカの農牧業」について学習しています。

１組の数学は、「円周角の定理」について確認し、問題を解いています。

３年２組と五月学級２組の国語の授業では、「奥の細道」の教材から松尾芭蕉が実際に旅した地を巡りながら学習しています。

バスケットボールのパス、ドリブルシュートの実技テスト、練習を実施しています。

陸上競技の持久走の単元に入りました。

時間走（１０分間走）でどのくらい距離を走ったかを測定していきます。

自分のコンディションに応じた最適なペース配分を習得していくことがポイントです。