男女ともに長距離走（１０分間走）です。ペアを組み、走者と記録者を交代して行います。
記録者からの熱い声援も背中を押し、自己新記録達成も多かったのではないでしょうか？

家庭科の授業では、ぬいぐるみ作製に向けて、動画を見ながらからだのパーツを作っています。

１組の家庭科は、保育実習の振り返りです。

２組の道徳の教材「感染症時代に生きる僕たちにできること」を視聴しています。

１組の技術は、「キューブラジオ」の基盤にはんだづけをしています。

２組の英語は、「受動態」の文に挑戦中です。

１組の理科は、まさに「フレミングの左手の法則」の習得中です。

２組は、国語で百人一首を楽しんでいます。

１組の音楽は、雅楽「管弦」について調べ学習をしています。

２組は英語、３組は数学の学習を頑張っています。

　トリニティーカレッジ広島医療福祉専門学校の吉岡先生による、介護の仕事についての出前授業を行っていただきました。
　身近な家族が認知症になったら、、、
　介護?恩返し
　やってもらっことを返していくことが介護であり、家族としてできることであることを教えていただきました。

　また、生徒たちへ熱いメッセージも頂きました。
　「応援される人であれ」





　

　有志を募って15名の生徒が生徒心得について、より良いものになるように意見交換を行なっています。
　今日出た内容をさらに深めていってすすめていってください。

避難訓練（火災）を行い、その後のボランティア活動。
事前にボランティアを募って20数名が行ってくれました。
ありがとう！

社会は、「国際連合」の仕組みや役割について学習しています。

理科の「星の動き」についてそれぞれの方向の空の動きを確認しています。

理科の「力の表し方」について学習しています。

国語では、百人一首に挑戦しています。


下の句の旧仮名遣いに苦戦しています。

２組の音楽では、リコーダーの指づかいの復習をしています。

１組の家庭科は、「煮こみハンバーグ・スープ」の調理実習に向けて役割分担を話し合っています。

１組の技術で製作中の「コックル（目覚まし時計）」も完成間近です。