お互いの作品とお手本を見比べ、改善点を出し合っています。出された意見を参考にして、より良い書がかけるよう取り組んでいました。

１年２組で、小中合同の研究授業が行われました。
２組の生徒は自分の意見を班内で伝え合いながら、熱心に課題に取り組んでいました。

ジェシー先生と学習しました。
I like playing tennis.　たのしく学習していました。　　

各クラスの「いじめ撲滅スローガン」を発表しました。
I 一致団結　いじめのない学校　をつくっていきましょう。

各クラス、パート練習に励んでいます。

ノートをめくって前時の復習をした後、比喩の使い方について学習しました。

木彫りの作品を作製中。

修学旅行で訪れる場所のの観光スポットなどについて学習しました。

類義語について考えていました。
「隅」「端」「縁」とはそれぞれどこでしょう。

人工知能との関わり方について、資料をもとに、自分の考えを文章にまとめています。

夏休みに身近な人に職業についてインタビューしました。まとめを発表しました。

修学旅行で訪問する大塚美術館の展示作品について各自で調べ、まとめています。

文化祭のステージパネルを作製中です。

「魔王」の鑑賞です。オペラ歌手の表情や歌い方に着目していました。

９月９日は救急の日です。保健室の掲示板をみて学習しましょう。

１年生の藤井さんが３０００人近い応募の中から、優良賞１５名に選ばれ、県大会で発表しました。おめでとうございます。

三入東小学校の４年生が防災学習として、三入中学校の防災倉庫を見学しました。
防災士の方のお話を真剣に聞いていました。

二次方程式の解き方を学習しています。

カードゲームをしながら、いろいろな分子について学習しています。

kahootを使って、元素記号を覚えています。