６年生は、卒業制作のオルゴール箱のデザインを描きました。思い出がつまった作品を作ろうと、意欲的に学習しました。

５年生は、画数が多くなった漢字をていねいに練習しました。漢字をコツコツ覚える努力が、これからも大切ですね。

３・４年生は、理科の授業で銅線を切って、実験の準備をしました。友達と協力して、20センチメートルと40センチメートルに切り分けました。

２年生は体育科の授業で、包帯を使って高く跳ぶ動きに挑戦しました。助走をつけてカモシカのように跳ぶ姿は、かっこよかったです。

１年生は、図画工作科の授業で絵の具を使って色を塗りました。パレットを使って絵の具をとき、〇の中をていねいに塗りました。絵筆を水入れで洗うと、水の色が変わり、色水みたいでした。

学校閉鎖で延期になっていた「芸術鑑賞会」が、１月９日に行われました。「一寸法師」「ブレーメンの音楽隊」の影絵劇を、子どもたちも参加させていただきながら楽しむことができました。

１年生は、算数の授業で「１０より大きな数」の勉強をしました。十の位の数字、一の位の数字を確認した後、ブロックを並べていきました。

２年生は、図書室で物語の世界に入っていました。子どもたちは、お気に入りの物語を見つけると、熱中して読み進めます。

６年生は、小学校生活最後の書き初め会となりました。小学校毛筆の集大成として、一画一画に思いを込めて書きました。

５年生の教室でも、書き初め会が行われていました。長半紙を使って、たくさんの文字をバランスよく書くことができました。

３・４年生の教室では、書き初め会が行われていました。「とめ」「はね」「はらい」に気を付けて、ていねいに筆を運んでいました。

１〜５年生が縦割り班で集まり、何やら話し合っています。６年生への感謝の言葉を考えていました。たくさんお世話になった６年生に、さてどんな言葉を伝えるのでしょうか。

図書ボランティアの方は、学年あった絵本を選んでくださいます。子どもたちは、毎月の読み聞かせの日をとても楽しみにしています。

本日は、図書ボランティアの方が、読み聞かせに来てくださいました。あたたかい日差しの中、物語の世界に引き込まれました。

校内の掲示板には、新年の目標が飾ってありました。目標に向かって、よい年になることを願っています。

１年生が、教室で何やら絵を描いていました。よく見ると、凧です。絵を描き終えると、運動場に出て、凧あげを楽しみました。

１月から、給食センターからいただく給食にかわりました。食器や食缶の扱い方を、いろいろ試しています。

５年生は、国語の授業で「書く」ための技法を学びました。読み手にわかりやすい文章を書くためには、いろいろな視点が必要になります。

３・４年生は、理科の実験で電流を流すための条件は何かを考えました。実験に入る前には、一人一人が予想を立てて実験に臨みました。

２年生は、跳び箱を上手に飛ぶためには、どんなことに気を付けると良いかを考え活動に入りました。自分が立てた「めあて」を目標に、意欲的に活動しました。