１２月１５日（金）１年生を招待して「おもちゃランド」を行いました。

おもちゃのコーナーごとに２年生が、遊び方やルールを説明します。遊ぶおもちゃは何度も改良を重ねた様子が伝わってくる力作でした。ゴムの車がうまく走るこつを教えたり、失敗した１年生を励ましたりする２年生の姿はとても頼もしかったです。プレゼントをもらった１年生はとても喜んでいました。

１２月１３日（木）この紙芝居は倉掛の地域に伝わる「一村一家の心」についてのお話です。

昔、諸木（もろき）村と呼ばれていたこの地域は、水不足に悩む地域でした。そこで庄屋となった広三郎という人物が「一つの村は一つの家族。誰もが幸せに暮らせる地域にしたい」と考え、治水事業や農業の発展に尽力しました。そしてどんなときでも食糧に困らないように倉を建てたと言われています。倉掛の地名の由来にもなっている人々の命を守る「ごちそう倉」。先人の思いや願いが込められたこのふるさとをこれからも大切にしてきたいと思いました。

１２月１３日（水）５年生は「安佐北区民スポーツ大会」ポスター制作に取り組んでしました。

卓球やバレーボール、剣道、ゲートボールなど区民の方々が楽しんでいるスポーツをテーマに、躍動感のあるイラストを描いていました。目指すは、来年度の「安佐北区民スポーツ大会」のプログラムの表紙です。完成がとても楽しみです。

１２月１２日（火）今日は待ちに待った東京フィルハーモニー交響楽団の本公演でした。

総勢８０名のオーケストラの皆様を体育館にお迎えして、迫力のある素晴らしい演奏を聴くことができました。「指揮者になってみよう！」のコーナーでは、６年生の代表児童と校長先生が指揮を体験。ボディパーカッションのコーナーでは、「小さな世界」やベートーヴェンの「運命」を体で奏でて盛り上がりました。
最後にオーケストラの演奏で倉掛小学校の校歌を歌えたことは一生の宝物になりました。
東京フィルハーモニー交響楽団の皆様、今日は本当にありがとうございました。

先日たんぽぽ１組では、「大きいしゃぼん玉を作ろう」というめあてでしゃぼん玉作りにチャレンジしました。

「作る→試す→改良する」を繰り返し、粘り強く考えます。針金にモールを巻いたらどうかな、ストローを３本にしてみようなど、諦めずに何度も試し改良をしました。大きなしゃぼん玉が飛んだときには拍手がわいていました。

１２月１１日（月）今週末に開かれる「おもちゃランド」に向けて準備も大詰めです。

招待する１年生に分かりやすいように遊び方を説明する練習をしたり、折り紙で楽しい飾りを作ったりしていました。当日は司会進行も２年生が行います。始めの言葉や終わりの言葉も一生懸命考えていました。

１２月８日（金）全校たてわり班遊びを行いました。

だるまさんがころんだやドッジボール、鬼ごっこなどをグループごとに楽しみました。足の速い高学年の鬼から一生懸命逃げ切って喜ぶ低学年。速いボールを投げて「すごーい！」と言われて少し照れている高学年。いつもの休み時間とは違う交流の姿がたくさん見られ、どの学年にとっても実りある時間になりました。回を重ねるごとに、グループの中もどんどん深まってきています。

今日は市内の小学校から図書館教育部会の先生方をお招きして、３年生で公開研究会を行いました。

「世界のお話ガイドになって昔話のおもしろさを紹介し合おう」というめあてで、それぞれが自分のおすすめの外国の昔話の紹介し合う活動をしました。事前にまとめたガイドブックも力作で、友達の紹介をみんな一生懸命聞いていました。

１２月７日（木）総合的な学習の時間で「倉掛の歴史」を学びました。

地域にお住いの郷土史家の先生をお招きし、今日は地域に伝わる諸木十二神祇神楽や伝統な楽器、地名の由来などについて教えていただきました。実際にお面をつけたり、和楽器を体験したりして歴史に深く触れることができました。

１２月６日（水）今日の給食は、ごはん、含め煮、おかかあえ、納豆、牛乳でした。

倉掛小学校では、４人の先生方が毎日約２５０食分の給食を作ってくださっています。夏は暑く、冬は寒い給食室。この季節は冷たい水を使うと手が真っ赤になります。でもそんな中で、様々な工夫をしながら安心安全で美味しい給食を作ってくださっています。今日も美味しい給食をありがとうございました。

今週金曜日の昼休憩に「たてわり班遊び」があります。

今日のフレキシブルタイムは、たてわり班で集まってどんな遊びをするかを話し合う相談会でした。高学年を中心に話し合い、鬼ごっこやドッジボール、長なわなど楽しい遊びを決めていました。金曜日が楽しみですね！

１２月５日（火）今日から新しい単元です。箱の中をお話の世界に見立ててゲームを作ります。

海の中や宇宙、様々な世界をイメージしながらコースを考えます。今日はスタートとゴールを決め、ハサミやのりを上手に使ってコースを作りました。どんなお話のゲームになるのか完成がとても楽しみです。

口田小学校より栄養教諭の先生をお招きして行う食育授業。今日は６年生でした。

「自分に合った朝食を考えよう」というめあてで、栄養バランスのよい朝食を考えます。ただし、”朝食”なので時間のない朝でも簡単に作ることができることや食べやすいことのなども大切なポイントです。「サンドイッチにしてパンと卵と野菜を一度に摂る」や「納豆ご飯と卵なら準備が簡単」など作り手の立場からも工夫してメニューを考えることができました。

１２月４日（月）自動車をつくる工業について学習していました。

日本の自動車を現地で生産することについて、利点や問題点を考えます。自分の考えを絵や図で表したり、友達に分かりやすく説明したりしていました。資料集の写真やグラフから読み取る力もしっかり育っています。

今週末より冬野菜の販売を開始します。今回も夏野菜と同様に、６年生の保護者を対象としたオンラインでの注文販売となります。ダイコン、カブ、ジャガイモ、小松菜…たくさん収穫でできるようにしっかりお世話を続けます。

１２月１日（金）今日も朝から冷たい風が吹いています。あっという間に１２月に入りました。

今日の給食は、ふわふわ丼、春雨と野菜の炒め物、牛乳です。１年生は配膳や片付けがとても上手になりました。苦手な食べ物にも少しずつチャレンジし、たくさん食べられるようになってきています。とても頼もしいです。「食べる力」＝「生きる力」と言われています。しっかり食べて寒い冬を元気に乗り切りましょう。

１１月３０日（木）音楽室から楽しそうな合奏の音色が聴こえてきました。

６年生が取り組んでいる合奏曲は「L-O-V-E」。アメリカのジャズの名曲です。リコーダーの主旋律にあわせて、鍵盤ハーモニカ、打楽器、木琴、鉄琴がパートごとに練習を行っています。完成に向けて練習も大詰めです。思わず体をスイングさせたくなるようなステキな演奏でした♪

１１月２９日（水）これまでに作った「動くおもちゃ」をさらにパワーアップさせる方法を考えました。

ゴムの力、風の力、おもりの力、磁石の力がおもちゃにどのように働いているのかを考え、改良点をみんなで話し合います。「ゴムを二重にしたらいい」「おもりを大きくしたらどうかな」など様々な考えが出ていました。このような思考活動が、３年生以降の理科の学習につながっていきます。次回は実際におもちゃをパワーアップさせてみます。

１１月２８日（火）これまで学んだてこの働きを生かして「より軽い力で開けられる蛇口を開発しよう」という学習をしていました。

支点・力点・作用点の位置と手ごたえの関係を考えながら、友達と一緒に新しい蛇口の形を考えます。学習の最後には、今まで見えなかったてこの働きが、身近な蛇口という道具に生かされていることを知り、自分の生活と理科のつながりを実感することができました。

１１月２７日（月）タブレットを用いて平和大通りの様子を調べていました。

平和大通りの今と昔を比べながら、原子爆弾が投下された後の広島の街に、なぜこのような大きな道路がつくられたのか、どんな目的でつくられたのかなど、様々な視点で考えていました。学習の最後には、自分で考えた学習問題をオクリンクで共有しました。