最新更新日:2024/05/29
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生徒会いじめ撲滅プロジェクト スローガン「やめようよ その一言で 救われる」

令和4年11月30日(水)花ボランティア

絆プロジェクトによる「花ボランティア」を行いました。
参加生徒は105名!予想を上回る参加人数に絆スタッフ全員大感激でした。
プランターに丁寧に植えこみ、仕上がりに満足。笑顔がたくさん見られました。
参加した生徒から「ありがとう。」の言葉がたくさん。
ボランティアへの参加、ありがとう!
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広島県中学生ジュニアソフトテニス選手権大会

尾道で行われた県大会に参加しました。
1回戦は2-1で勝利し、ベスト8をかけた2回戦に1-2で敗退となりました。相手の要所で1点を必ず取るプレイに多くを学びました。そして何よりも五日市中の生徒の大きい声を出し、どんな球にも食らいついていこうとする姿には心動かされるものがありました。
全員が勝てるように、皆から応援してもらえるチームになれるよう生徒達は日々努力しています。
今回は悔しい結果に終わりましたが、夏に向けてこれからまた頑張ります。ありがとうございました。
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令和4年11月28日(月)ブックスタンド製作中

2年生、技術・家庭の授業。
木工でブックスタンドを作っています。
教室の外に、トントントントンとリズミカルな音が響いています。
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令和4年11月28日(月)生徒会選挙活動

 選挙活動が始まりました。
 登校してくる生徒にさわやかに挨拶をしています。
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令和4年11月25日(金)チューリップ満開プロジェクト

今日のチューリップの球根植えは1年生と3年生が一緒に行いました。
お互い少し緊張気味。
中庭の花壇に穴をあけ、丁寧に植えました。
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紫式部とホトトギス

中庭に咲いています。
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令和4年11月25日(金)1,2年後期中間テスト

テストに集中
何度も見直し、最後まで、がんばれ!
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令和4年11月25日(金)1,2年後期中間テスト

後期中間テスト2日目です。
教科書やプリントを片手に登校してくる生徒がたくさんいました。
勉強の成果を発揮してください!
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令和4年11月24日(木)色づく木々の葉

校内の木々が秋の色になっています。
地面に落ちた葉っぱもきれいですね。
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換気をしよう!

寒くなり、教室の窓を閉め切っていることはありませんか?
放送に合わせて、実際に窓を開け、効果的な換気方法について、改めて確認しました。
また、毎朝自分の健康状態も把握してから登校しましょう。
元気に冬を乗り切るぞ!
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絆学習会

11月21日(月)1,2年生中間テスト前の絆学習会の様子です。
テスト直前、一生懸命取り組んでいます。
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令和4年11月22日(火) 「自己表現」発表会

今日の午後は3年生による「自己表現」発表会を行いました。
令和5年度広島県公立高校入学者選抜で新たに取り入れられる「自己表現」に向けた取り組みで、これまでの授業で考えた内容を、実際に面接官役の人の前で発表しました。
生徒達は緊張しながらも、タブレットを使用したり、ジェスチャーを交えたりなど、様々な方法で発表を行いました。
このたび、学校運営協議会の委員の方や地域の方、総勢22名の方に面接官役を引き受けていただきました。生徒の発表に対し、温かい言葉でアドバイスをいただき、来年の本番に向けて、貴重な体験をすることができまた。
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令和4年11月18日(金)チューリップ満開プロジェクト

この一粒の球根から、きれいなチューリップが咲きますように。
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令和4年11月18日(金)チューリップ満開プロジェクト

生徒会生活委員を中心にチューリップ満開プロジェクトが始まりました。
全員参加のプロジェクトです。
今日は3年生1組から5組が行いました。
生活委員からこのプロジェクトの内容を聞き、クラスごとにプランターに心を込めて植えました。

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なんと美しい!

中庭に、美しく咲いていました。
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令和4年11月17日(木)意欲的に取り組んでいます!

1年生の国語の授業。
意欲的に、自己アピールしながら学習していました。
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令和4年11月17日(木)1年生MLB教育

「ストレスと上手に向き合おう」をテーマに学習しました。
生活の中の様々なストレスと上手に付き合っていきたいですね。
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令和4年11月16日(水) 校内授業研究会

6校時目に社会科の校内授業研究を行いました。
タブレットを効果的に活用し、古代文明が発展した理由を考える授業でした。
いつもとは違う教室内の様子に少し緊張しながらも、みんながんばって意見を出し合ったり、発表をすることができました。
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令和4年11月16日(水)正門では

11月空気は冷たいのですが、明るい日差しの中で執行部の生徒が挨拶をしています。
シダーローズがポツポツ落ち始めました。
ヒマラヤスギの実の先の部分です。
美しいバラの形に開きました。
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2年生応急手当の学習

2年生保健体育の授業で、AEDを用いた心肺蘇生法の実習をしました。
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