校長メッセージ(R5.2.17)

　２年数学は、試験前の振り返りを行っていました。２年理科は、晴れと曇りなど、天気がどのようにして決まるのかを考えていました。３年英語は、ペアでインタビュー練習を行っていました。

　１年音楽は、リコーダーの授業を行っていました。１年美術は、自分らしさのあるお面のデザインを考えていました。

　２年社会は、交通の発達と日本の産業の発達の関係を地図から読み取っていました。２年理科は、コイルと磁石を使って電流を発生させる方法について学習していました。

　１年理科は単元テストを行っていました。１年英語は、新出文法事項を使った対話練習を行っていました。

生徒会執行部の取り組みとして、亀崎小学校にてあいさつ運動を行いました。

　２年数学は確率の学習で、実際に２枚のコインを振り、ほぼ確立通りになるかを実験していました。２年国語は文法の学習を行っていました。

　１年理科は、試験前の復習を行っていました。１年家庭科は、洗剤の種類についての学習を行っていました。

　２年社会は、日清戦争後の東アジアの変化について学習していました。２年数学は、確率の問題に取り組んでいました。

　１年国語は、主人公の心情の変化について読み取っていました。１年英語は、本文の内容に関する問いの答えをグループで考えていました。

　２年理科は、フレミングの左手の法則の確認を行っていました。２年音楽は、オーケストラで使用する楽器の音色の違いを確認していました。３年数学は、入試問題に取り組んでいました。

　１年技術は木工の続き。片づけをしている最中でした。１年英語は試験前のまとめをしていました。

校長メッセージ(R5.2.10)

今日の自己表現では、言葉で自らの考えを表現するだけでなく、タブレット機器を有効に活用して発表する姿が見られました。

昨日に続いて、２年生は自己表現に取り組みました。自分の好きなことや夢、今後について全体を見渡しながら真剣に語る姿はとても感動的でした。また、発表前の最後の練習時間や発表者の話を聞いている周りの生徒たちの姿も大変素晴らしかったです。

２年社会では、日清戦争の起こった時代を学習しました。今から約１３０年前のことですが、その当時の様子を思い浮かべながら、自分の考えを上手にまとめていました。また、情報の伝達手段として、新聞の働きについて、現在を踏まえ、理解を深めていました。

２年理科では、フレミングの左手の法則の学習です。磁界の向き、電流、力の関係について実演しながら理解を深めました。問題を考えるときも左手を有効に活用しながら考えられたらいいですね。

３年美術では、中学校生活最後の作品作りに取り組んでいます。細かい作業を丁寧に繰り返しながら、完成に向け、真剣そのものです。素晴らしい作品が期待できますね。

１年数学では、おうぎ形について学習しました。ピザやケーキの切り方を頭に浮かべながら、おうぎ形は円の一部であるということを使って、これからいろいろなものを求めていきます。

１年理科で、長時間をかけて完成する様々な地層を映像を通して学習しました。みんな画面に全集中です。

昨年のことですが、学校の近くでも地層に関する研究が進んでいました。今後もあれば是非自分の目で確認してみましょう。