広島市トップアスリート派遣事業「Doスポーツ」でサンフィレッチェスクールのコーチが来校し、５、６年生にサッカーの楽しさを教えてくださいました。
準備運動で楽しく体を動かした後、ペアでのボールを使った運動など、みんなが自然とボールを追いかけていました。最後にはゲーム形式で、思いっきり運動場を走り回ってサッカーを楽しみました。

１２月１１日（木）５年生はご飯を炊く調理実習を行いました。火の大きさを調節したり時間を計ったりして、グループで協力しながら実習を楽しみました。また、同じお米を炊飯器で炊いたものと鍋で炊いたものを食べ比べることを通して、ご飯の味や食感の違いを味わうことができました。

昨日、縦割り班で集まって掃除を行いました。
それぞれの班で、がんばっている人に刺激を受けて意欲的に動いている子どもたちが多く見られました。縦割り班効果が大きかったようです。普段掃除ができていないところもきれいになりました。
次は、スタンプラリーで集まります。

１２月１０（月）〜１２日（水）の３日間で、書き初め会に向けて地域の書道の先生にご指導をいただきます。今年は１・２年生の硬筆書写も教えていただきます。
４年生以上は長半紙に書くので、いつもの毛筆書写の学習を生かして、バランスよく書くことも意識します。
１年生は、鉛筆の持ち方もおさらいし、書く姿勢などもいつも以上に気を付けて、心を込めて文字を書きました。
冬休みにも練習を重ね、１月の書き初め会にはさらに上達した作品が出来上がることと思います。

１２月１０日（水）手話サークル北の皆様にお越しいただき、聴覚障害について理解する授業を行いました。あいさつや身近な単語を手話で表現する方法を教えていただいたり、「手のひらを太陽に」の歌を手話で表現しながら歌ったりしました。また、自分の名前を手話で表現する方法を個別に教えていただき、グループごとに発表もしました。実際に聴覚に障害のある方の生活についてのお話や質疑応答を通して、相手を思いやることの大切さを学びました。

１２月９日（火）スクールカウンセラーの先生と命を大切にするためのＭＬＢ教育「Making　Life　Better」の授業を行いました。感情のコントロールや悩みを抱える友人への対応の方法を身に付ける学習です。
５年生は、生活の色々な場面での怒りの感情をどのように自分の心の中で対処するかを実践しながら学びました。
６年生は、怒りと上手に付き合うために、実際にどんなことをして対処しているかクラスのアンケートをもとに、学び合いました。みんなも色々な方法で怒りと向き合っていることが分かり、自分も取り入れていこうという気持ちになりました。

１２月９日（火）広島市農林水産振興センターから講師をお招きして「地域の地層から学ぶ」お話をしていただきました。
数年前に白木町で発見された地層の調査からわかった大発見について、また地層からどのようなことがわかるのかなどを実物をもとに教えていただきました。
３万年前の姶良火山からの火山灰の地層が見つかったことがわかり、その地層から出た砂を見せてくださいました。さらにその前５万年前の地層から出土した埋没林の化石の実物も触らせていただきました。出土の様子や調査の方法、資料の保存の仕方なども教えていただき、身近な土地からはるか昔の土地の様子がわかることに驚いていました。

１２月９日（火）、生活科「えがおのひみつたんけんたい」の学習で亀崎神社へ２度目の探検に行きました。神社で働いている人にインタビューをするため、神主の方にお話を聞きました。
事前学習では、「お祭りの時に亀崎神社に行ったことがあるよ。」「七五三で行ったことがあるよ。」などと言っていました。亀崎神社では、神主の方に「亀崎神社の中にはどんな部屋がありますか。」「亀崎神社ではどんな人が働いていて、何をしていますか。」などと質問しながら見学させてもらいました。亀崎神社や神主さんの秘密を教えていただき、たくさんメモして帰りました。
「次はお正月に家族と行きたい。」などと言っていました。

先日畑で収穫したサツマイモを使ってクッキングをしました。めあては，『協力しておいしいサツマイモチップスを作ろう』です。グループに分かれて洗ったり，スライサーが動かないように押さえたりと，協力する姿が見られました。甘くておいしいサツマイモチップスができあがり，みんなでおいしく食べました。

１２月８日（月）どんぐり絵本の会の皆さんによる月１回の読み聞かせ会がありました。
１２月らしく、クリスマスや冬にちなんだお話がありました。理科のクイズのような絵本もあり、様々な分野の絵本を学年に応じて読み聞かせてくださいました。
子ども達は、先日の演劇鑑賞会で、「バウムクーヘンとヒロシマ」というお話からドイツ人捕虜と広島についての関係を学んだところでした。今日、６年生に選んでいただいた絵本が、ちょうどその時代のドイツとイギリスの戦争中のクリスマスの出来事についてのお話でした。いつも以上に読み聞かせに強い関心を持って聞いており、戦争や平和について新たな思いを抱くことができました。

　１２月５日，３年生は，広島市郷土資料館とオタフクソース株式会社へ見学に行きました。
　郷土資料館では，昔の広島の土地の様子や昔のくらしの様子，牡蠣の養殖の歴史について学びました。また，昔の道具を使って火おこしする体験もさせていただきました。子どもたちは，上手に道具が使えるようにグループで協力して，一生懸命に取り組んでいました。火がつくところまではいきませんでしたが，焼き芋のようなにおいがして，煙が出るところまで達成することができました。
　ソース工場では，お好み焼きやオタフクソースの歴史，工場で働く方や企業の工夫について学びました。たくさんの展示を見たり，詳しい解説を聞いたりして，安全でおいしいソースを世界中の人に届けるための工夫をたくさん知ることができました。最後に，できたてのソースをお土産にいただいて，子どもたちは，詰められた後のソースの温かさに驚いていました。

１２月５日（金）PTA給食試食会を行いました。自校給食としては最後の試食会となりました。
広島市の学校給食の在り方や食育や給食指導の目的や様子とともに給食室の調理の様子や工夫していることなどをお伝えしました。
その後で、子どもたちと同じように配膳し、試食をしていただきました。
「おいしい。おいしい。」と言って食べていただきました。また、「給食室がなくなり、直接作ってくださる方の姿が見れなくなるのはさみしい。」とのお声もいただきました。
子ども達が給食を食べている様子も参観していただき、子ども達もいつも以上においしく給食をいただきました。

１２月４日（木）全学年の授業参観日でした。
どの学級も、授業の様子を見ていただこうと張り切っていました。
保護者の方も授業に参加していただいたり、専科の先生と特別教室で実験の様子を見ていただいたり、校外学習にでかけるための事前学習の様子を見ていただいたりと、それぞれの学年の様子が見ていただけたと思います。
お忙しい中参観いただきありがとうございました。ご家庭でも、学校での様子を話して、頑張っているところをほめてあげてください。

学校巡回公演「バウムクーヘンとヒロシマ」のミュージカル公演が亀崎小学校で行われました。
平和について考えることができる内容で、プロの演劇に６年生も出演する構成のミュージカルをみんなで鑑賞することができました。
６年生は本番に向けて準備してきた成果をしっかりと表現することができました。みんなノリノリで、さすが亀崎小の６年生という出来栄えでした。
地域や保護者の皆様もたくさん来ていただき、体育館が熱気に包まれていました。

「ミュージカルカンパニーイッツフォーリーズ」の皆様、素敵な時間を本当にありがとうございました。

１２月３日（水）、生活科の公共施設の利用についての学習で、真亀公民館に見学に行きました。「公民館ってどんなところだろう。」「公民館でなにができるんだろう。」とわくわくしながら出発しました。公民館について教えてもらい、公民館の見学もさせてもらいました。それぞれの部屋で行われているサークル活動も見学させてもらい、パン教室では「パンのいいにおいがする。」絵のサークルではたくさんの絵を見せてもらい、「すごく上手。」などと言っていました。

明日はいよいよ演劇鑑賞会。６年生は、劇団イッツフォーリーズの皆さんと一緒にミュージカルの舞台に上がります。
今日は最後の練習日。自分たちで作った小物（バウムクーヘンやビールグラス）を手に、振付の練習を体育館で行いました。俳優顔負けの演技力やダンスが披露できそうです。

ご観覧される地域や保護者の皆様、明日は寒くなりそうです。暖かくしてお越しください。

亀崎小学校の給食室は今月末で閉じられ、来年1月からの給食は、北部給食センターから配食されます。そのため、給食の配膳や片付けに少し変更があるため、１２月１日より給食センター方式での配膳を始めました。
まず、机上に敷いたランチョンマットの上に配膳します。保護者の皆様にはランチョンマットのご準備をいただき、ありがとうございます。毎週のお洗濯もよろしくお願いします。
月初めのため、１２月１日の給食時間には、健康委員会の皆さんが各クラスに給食や保健についてのお知らせをしました。
片付け方法も少し変わり、給食室へ各クラスからの食器、食缶が返却される方法もスムーズにできました。
給食室とのお別れが、あと少しとなります。おいしい給食をしっかり味わっていただきます。

１１月２８日（金）６年生は総合的な学習の時間に福祉プロジェクトの一環として高齢者疑似体験学習を行いました。
高齢者福祉施設でリハビリを指導している講師の先生をお迎えし、高齢者の身体の様子やそのために必要なことを教えていただきました。
高齢者の身体の様子を疑似体験するために、関節の動きや筋力、視力や聴力の衰えを体感できるアイテムを装着しました。高齢者の身体の状況で、細かい作業をしたり、歩行をすることで、自分たちの今の健康な動きとは違うことが分かりました。
介助役をすることで、手助けをどのようにするとよいかもわかりました。

秋も深まりました。１１月の作品は、寒さの中にも温かさを感じることができます。

学年賞
１年　マフラーは　ふわふわしてて　きもちいい　　　　
２年　もみじのは　だんだん赤くて　おこってる　　　　
３年　秋のくま　食べものたべて　とうみんだ　　　　　
４年　ばあちゃんに　もらったジャンバー　あったかい　
５年　あまいかき　ひいばあちゃんち　たべにいく　
たんぽぽ学級　冬の虫　ふとんでくるまる　ぼくみたい　

学校賞
６年　紅葉の　トンネルくぐる　帰り道　　　　　　　　


中国新聞に掲載された作品

５年　秋風に　せなかおされて　運動会　　　　　

いよいよ今年最後の１２月がやってきます。寒さもきびしくなってくるでしょうか。楽しい行事も待ち遠しいですね。今年１年を振り返って自分の成長したことを作品に表すのこともできます。

１１月２６日（水）４年生は、講師の先生方をお迎えして和紙を使ったちぎり絵の作品を作りました。
４年生は国語科の学習で「未来につなぐ工芸品」という教材文を読んでいます。それに関わって総合的な学習の時間の工芸品の魅力を伝える学習の一環として和紙を使った作品づくりを体験しました。
一人一人の思いを、和紙の特徴を生かして作品に生かす技を教えていただき、和紙の特徴を感じることができました。素敵な作品ができて、子どもたちも大喜びし、教えてくださった講師の先生も子供たちの感性に感心しておられました。