５校時終了後、文化祭展示の準備を行いました。
各教科、特別支援学級、文化系部活動による展示が主です。科学技術部の展示はたくさん模型がありました。（写真上）
美術部はパネルの完成を急いでいました。（写真中）美術室には部活の作品以外に、授業の美術作品も多く展示していました。
吹奏楽部は明日、４〜６校時、学年別対象に体育館で演奏会を催します。約２５分ずつですが、これまで一生懸命練習してきた曲をしっかり聞いてください。吹奏楽部は夕方５時頃まで体育館でリハーサルをしていました。（写真下）

明日の文化祭合唱に向け、５校時はどのクラスも合唱の取組みを行いました。
体育館ステージや音楽室が使用できるクラスもありました。教室内で整列して合わせているクラスも多かったです。（写真上から順に、１−１、２−４、３−３）
いよいよ明日がステージ合唱本番です。１校時は１年生、２校時は２年生、３校時は３年生が体育館に集まり、学年ごとの合唱の部を開催します。保護者の方の参観ができませんので申し訳ありません。

１校時は各学年、学級でにて中間試験に関わる学習対策を行っていました。
１年生と２年生は中間試験に向け、学習計画表を作成していました。（写真上〜１−４、写真中〜２−３）
３年生は勉強の仕方についてＶＴＲを視聴し、その後、試験に向けた学習計画を作成する予定です。（写真下〜３−５）
なお、中間試験は全学年とも、１１月１０日から始まります。

続いて、３年生の３校時の授業の様子です。
３−４は家庭科で、布絵本を作成し完成させ、文化祭展示に向け、作品名や名前を書いていました。（写真上）
３−５は数学で、２グループによる少人数授業を行っていました。ＨＲ教室の方の授業では、プリント学習をしていました。（写真中）
もう一方の多目的室では、ｘの変域によって式を換える練習をしていました。（写真下）
さて、２８日(金)は文化祭です。学習と歌練習の両立を図り、何でも最後まで粘りましょう。

３年生は実力テストが終わり、もうすぐ中間試験を迎えます。
３校時の授業の様子です。３−１は社会で、省庁の名称と役割についてグループ学習をしていました。（写真上）
３−２は音楽で、クラス合唱曲『手紙』の歌詞の内容を確かめながら気持ちを込めて歌っていました。（写真中）
３−３は英語で、ＡＬＴの先生と一緒に、仮定法を使ってアドバイスを英語でおくる練習をしていました。（写真下）

続いて、３年生の合唱です。
３−１は『言葉にすれば』（写真上）、３−２は『手紙』（写真中）を披露しました。男子パートに迫力があり、ていねいに歌っていました。
最後に、文化祭実行委員会の各学年代表が感想を述べて終了しました。（写真下）
まだまだ文化祭発表までに時間があります。しっかり音を覚えてハーモニーを揃える練習をしていきましょう。

４校時〜６校時、体育館で合唱縦割り交流会を行いました。４校時は赤組の５クラスが合唱を互いに交流しました。生徒の司会の後、１年生から順にクラス合唱を披露しました。
１−１は『カリブ夢の旅』（写真上）、２−１は『ＨＥＩＷＡの鐘』（写真中）、２−２は『心の瞳』（写真下）を合唱しました。１組は元気よくステージで歌っていて、２組はバランスが良かったです。

続いて、校長先生から話がありました。
部活動の試合を全部ではないけれども応援に行き、本校生徒がプライドをもって最後までやり遂げる力を見せてもらいました。体育祭から「本気、全力、協力」を体現し、仲間と称え合う姿を通して大きな力が備わってきていると思います。
このことは文化祭にもつながります。一人一人の気持ちを揃えてクラスで合唱をつくっていくことを学んでいきましょう。文化祭まであと３日、クラスで協力し、自分たちの合唱をつくっていきましょう。
最後に、生徒指導主事より、防寒着について説明がありました。冬服と同じように、着用期間はとくに設けていません。内容（ルール）については写真下を見てください。

今朝、学校朝会を行いました。
最初に、生徒会会長より、先週の『あいさつ週間』運動について結果報告がありました。１年生は１位２組、２位５組。２年生は１位３組、２位１組。３年生は１位１組、２位２組でした。今度の生徒朝会で表彰します。これからも伝統の『語先後礼』のあいさつをしていきましょう。
次に、表彰を行いました。広島市柔道新人戦大会にて、本校から武道部男子生徒１年生が個人戦66kg級で１位優勝しました。おめでとうございます。（写真中）
新人戦の安佐北区大会では、卓球部女子が団体戦Ａリーグで２位に入賞しました。また、男子バレーボール部も２位に入賞しました。両チームともこれから新人戦市大会があります。練習を頑張りましょう。（写真下）

今日の合唱練習時間においても、順番で音楽室や体育館ステージの練習割り当てがありました。
第１音楽室では、１−５が合唱音合わせをしていました。だんだんきれいに仕上がっています。（写真上）
体育館のステージは、２年生が割り当てられていました。１年前の合唱のことを思うと、かなり男子の低音が響き、歌う態度も良くなっていました。（写真中〜２−２、写真下〜２−４）
文化祭合唱まで練習日はあと３日、クラスで協力して頑張りましょう。

５校時学活でどのクラスも合唱の取組みをしました。
文化祭合唱の部は今週金曜日です。あまり時間がありません。教室ではパート練習をしている学級が多かったです。廊下も使って音とりをしていました。（写真上〜１−２、写真下〜３−５）
ある学級では、『歌がうまくなる呼吸法』のＶＴＲを見て練習に取り入れようとしていました。（写真下〜３−４）

女子バレー部が新人大会安佐北区大会の初戦に挑みました。
序盤は一進一退の展開でしたか終盤に抜け出して一セット目を先取。
流れを掴んだ2セット目は序盤から一気に押し切りストレート勝ち！

たくさんの保護者の応援にも後押しされて、はつらつと力を出し切ったナイスゲームでした！

卓球女子は団体戦Ａチームと個人戦７名が出場しました。
団体リーグ戦には４校が出場し、亀山女子チームは２勝１敗で２位に入賞しました。（写真上と中）　この結果、市大会団体戦に出場できることとなりました。おめでとうございます。
女子個人戦は、２年生５名全員がベスト１６以上に勝ち進み、市大会個人戦に出場できます。ベスト４入りは難しかったですが健闘しました。（写真下）
卓球新人戦市大会は、11月５日(土)に団体戦、６日(日)に個人戦があり、安芸区ＳＣで行われます。大会まで練習を頑張りましょう。

卓球部は可部中学校で行われた新人戦安佐北区大会に参加しました。
男子は団体戦Ａチームと個人戦６名が出場しました。
団体Ａリーグでは、１勝１敗で２位通過となりましたが、決勝トーナメントの初戦で敗退し、残念ながら３位入賞（市大会出場）を逃しました。チームぎりぎりの６名で健闘しました。（写真上と中）
男子個人戦では、１名がベスト８入りを果たし、市大会へ出場します。（写真下）

午後２時から亀山中学校区（亀山小、亀山南小、亀山中）で、第２回小中連携教育研究会を行いました。
本校では、理系チームと技術・芸術科チームの授業参観および研修会を行いました。
技術科の授業を山本先生が１年４組で実施しました。等角図と第三角法による正投影図を結びつける学習をしました。生徒は真剣に図を作成していました。（写真上）
また、理科の授業を藤村先生が３年４組で実施しました。力と運動について、台車を使って実験した結果をもとに説明する学習をしました。２つの小学校の先生がしっかり参観していました。（写真下）
全学校で授業参観の後、小中の先生合同で研究協議を行いました。

１,２校時の特別支援学級の授業の様子です。
１組は１校時、家庭科の授業で、刺し子の学習をしていました。上手に糸で縫っていました。（写真上）
２組は２校時、美術の授業で、明度の段階を学習する中で、色のグラデーションづくりをしていました。（写真中）
３組は２校時、国語の授業で、論理を捉える学習で『モアイは語る』について読んでいました。（写真下）
今日は給食後、暮会を行い、３−４と１−４以外は下校します。午後から小中教員連携による授業研修会を実施します。

続いて、教室や廊下で練習をしていたクラス合唱の様子です。
１−３はそれぞれのパートの合わせを行っていました。（写真上）
２−３は教室で合唱を仕上げていました。男女のバランスはGoodでした。（写真中）
３−２は女子が教室内でパート練習をしていました。３年生は自分たちで計画的に練習を進めることができています。（写真下）
あと１週間で文化祭です。クラス内で協力し、みんなの声を合わせてきれいなハーモニーをつくっていきましょう。『一人はみんなのために…』

文化祭に向け、暮会を延長し、各クラスで合唱の取組みを行っています。
体育館のステージと音楽室は各クラス交替で使用しています。
今日のステージ合唱の割り当ては１−４と２−１でした。１−４はステージ出入りの練習をちょうどしています。（写真上）
後半の割り当ては２−１で、大きな声で体育館を響かせていました。（写真中）
音楽室では３−３がきれいに声をそろえて合唱をきめていました。（写真下）

続いて、２校時の２年生の授業の様子です。
２−３は家庭科で、マスクケースの製作の過程で本返し縫いをしていました。（写真上）
２−４は国語で、平家物語について内容を確認しながら読んでいました。（写真中）
２−５は社会で、持続可能な社会の実現のために、中国・四国地方に限定し、それぞれが考えてレポートを整理していました。（写真下）

２校時の授業の様子です。２年生どのクラスも一生懸命、授業に取り組んでいました。
２−１は数学で、少人数グループで半分に分かれて授業を行っています。多目的室ではプリント問題に取り組んでいました。（写真上）　１組の教室では一次関数のグラフについて学習していました。（写真中）
２−２は理科で、電流計の使い方について学習していました。（写真下）