制作２時間目です。

さすが３年生！セロハンの貼り付けに突入しました！

制作２時間目です。

制作２時間目です。

制作２時間目です。

残り２時間で仕上げます。

制作２時間目です。

制作２時間目です。

制作２時間目です。

本日の献立です。

ごはん、鶏肉のから揚げ、昆布あえ、スクランブルエッグ、シーザーサラダ、みかん（缶）、牛乳

後期がスタートしました。

校長先生のお話********************

１　三入中学校が、UNESCO加盟70周年記念事業『2021年度中国ブロック・ユネスコ活動研究会in鳥取』において、中国地区内ユネスコESD活動団体顕彰を受賞したこと。
２　後期から２年１・２組の社会科の担当者が替わること。
３　各学年に向け目標を持たせるお話。

人の話を聞くときは、常に立腰で手を膝に置く生徒たちです。

三入児童館に依頼品を納めにいく道中は、ゴミ拾いをしました。

見られていなくても地域貢献できる姿は、三入の宝です。

また新たな依頼を受けました。

人に喜んでいただけることがとてもうれしいので、やる気満々です！

三入児童館からの依頼でリメイクしたプランターを納めにいきました。

本時のめあては「Let's read Bob's blog.」

先生の説明を聞きながら、重要なポイントをメモしている姿が印象的でした。

この後は、実際に先生の前に行き、英語で話します。

チャレンジ　チャレンジ　今の自分を超えてゆけ！

調理実習　ハンバーグづくりに挑戦です。

２年生　技術

本時のめあて「電気機器による事故を防止するしくみについて説明できる」

分かってないと説明できないし、わかっててもわかりやすく説明するには頭を悩ませるものです。この脳の運動が知識につながるのですね。

３年生　理科

「合力」を作図しています。

平行四辺形を作って・・・対角線をひいて・・・

ウイッティ先生と平林先生とで、双六英語のお手本を見せてくださいました。

The（　who　）Ｉ enjoy most is （ name ）because why.

Is （ name ）a person who you enjoy （　×　）？　Why？

流暢な英語で話してみたい！
外国の人に伝わる英語で話してみたい！って思います *^^*

ウイッティ先生の授業です。

The（　who　）Ｉ enjoy most is （ name ）because why.

Is （ name ）a person who you enjoy （　×　）？　Why？　

３年生　数学

本時のめあて「ｙ＝ａｘ(２乗)のグラフがかける」

表を完成させて点を取っていきます。

本日の献立です。

ごはん、ヒレカツ、かぼちゃサラダ、ほうれん草の炒め物、オレンジ、牛乳