本日の献立です。
麦ごはん、酢豚、中華サラダ、杏仁フルーツ、えびしゅうまい、牛乳

１年生の学級旗です。
廊下に掲示しています。自分のクラスの思いと同様に、他のクラスにもそれぞれに思いが込められていることを日々確認できます。

学年や学校全体が、あたたかい空気に包まれています。

安心安全な学校で、健やかに成長してほしいです。

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３年生　理科
本時のめあては「生物の進化を説明できる」
学習後、各自がまとめています。
この作業ができれば「分かった」と言えますね。

３年生　英語
何人かが音読し、発音を確認します。
一人一人が確実に力をつけていってほしいです。
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説明してみることで理解が浅いことに気づくこともあります。
他の人の説明を聞くことで分かりやすい表現に気づくこともできます。

知識や技能も表現力も　人との学び合いを通して定着していくものですね。

本時のめあて「状態変化と化学変化の違いを粒子のモデルで説明できる。」

スーパー黙々タイムで学び合ったことを全体交流します。

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２年生　英語　
英文を和訳中です。誰にあたるのか分からない緊張感の中で集中が続いています。

２年生　家庭科
新しい単元　掃除について学んでいます。
まずは、今まで学習したことを思い出してノートに記入していきます。
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部首の学習です。

電子黒板を使って答え合わせをしています。

「挙手をすると固定化するからなぁ。」「せっかく挙手してくれているしなぁ。」

一人一人確実に力をつけてほしいです。

知識も　表現する力も

教室に戻り、具体的に試験計画を立てる準備に入りました。
今までの経験をもとに「１年生あるある」を教える先生も話に熱がこもります *^^*

「体育館で聴いた話が分かったかどうか確認するために、それぞれ大切だと言われた所に印をつけてみましょう。復習が大事っていわれていたし。」

「さらに、分かるっていうのは、人に説明できるかどうかで確認することができます。説明し合ってみましょう。」

「今から実際に計画を立てていきますが、試験範囲のページ数だけをみても予定は立てられませんよ。教科書を開いて確認しましょう。意外に多かったり案外少なかったりするものです。」

「目印に付箋を貼ったり端っこを折るのも一つの工夫ですよ。」

前期中間試験の日程を見て、計画の立て方を学習しました。
プランニング力も社会に通じる大切な力です。
同時に、予定は変更されることがあるものだと認識し、調整する力もつけていきましょう。

今日は、試験範囲が配布される日です。
定期テストに向けて試験計画を立てます。
１年生にとっては初めての定期テストのため、体育館で先生の丁寧な説明を全クラス一緒に聴きました。とても集中して聴いていました。
教えてもらったテスト攻略法をいくつか載せておきます。

【１】８時を境に教科を変える。（理数系→文化系）
【２】サンドイッチ記憶法（学習→睡眠→復習）
【３】３点固定法（次の時間を決める！１ 起床就寝時間、２　学習を始める時間、３　８時間睡眠時間）

生涯にわたって活かせる方法です。早速チャレンジしてみましょう。

安佐南区で自家製パンとお菓子のお店をしておられる
パティシエの方にお話を伺いました。
この仕事に就くことになったいきさつ、やりがいや喜びのほかにも、
これからの時代を生き抜くためには、中学校時代に培った基礎をもとに、
自分の価値を高めていくことが大切である。
というメッセージをいただきました。

本日の献立です。
ごはん、さばの塩焼き、赤じそあえ、肉じゃが、おひたし、パイン（缶）、牛乳

本日の献立です。
リッチパン、鶏肉のレモン揚げ、スパゲッティ、卵とウインナーのソテー、ブロッコリーサラダ、みかん（缶）、牛乳

５月１７日（月）〜６月１日（火）の期間、大人も体育館やグラウンドを使った運動ができません。
部活動ができず、うずうずする気持ちは、大人も同じです。
しかし、今は、命を守るための行動・判断を最優先にするときです。当たり前の生活を取り戻すためにも、大人も子どもも一緒に乗り越えましょう。

スポーツ振興課から発出されている通知はこちらです。
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<swa:ContentLink type="doc" item="72336">学校体育施設開放事業一時中止</swa:ContentLink>

本日の献立です。
玄米ごはん、白身魚のピリ辛ソース、グリーンアスパラガスの炒め物、筑前煮、和風サラダ、オレンジ、牛乳


今日は、食育の日（わ食の日）で、地場産物の日でもあります。
地場産物は、アスパラガス、牛乳でした。

ＪＩＣＡ青年海外協力隊の経験をもつ方にキャリア学習の観点でお話を伺いました。
「海外で働きたい」という夢を実現させ、「現地の人々の自立をサポートする」という目標をもって働かれた経験から、「働く」ことを通して誰かの役に立つことがモチベーションにもつながり困難を乗り越える力にもなることを学びました。

みなさんが自分の人生を主体的に歩んでいくために必要なことを学びました。

２つの部活が表彰されました。
表彰される部活動の生徒は、紹介されている間、各教室で起立しています。
紹介後、全校生徒からの拍手を受けます。

ＫＯＢＵＳＩを達成するために「やってみよう！立腰！」

全学年「立腰」を実践しています。
上段の写真：３年生
中段の写真：２年生
下段の写真：１年生