最新更新日:2025/08/21
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校訓「知・誠・行」 学校教育目標「自ら学び共に育つ、自律した生徒の育成」

12月25日(金) 授業の様子 その7

特別支援学級1組家庭科、手芸を行っていました。2組数学、各自の課題に取り組んでいました。3組英語、「how」を使った疑問文を学習していました。
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12月25日(金) 授業の様子 その6

3年3,4組保健体育、女子はバドミントンを練習していました。5組社会、模擬証人尋問の映像を見ていました。6組数学、学習プリントに取り組んでいました。
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12月25日(金) 授業の様子 その5

3年1組国語。「奥の細道」冒頭部分を読みながら、歴史的仮名遣いに印をつけていました。2組音楽、クリスマスソングを即興で生徒が演奏披露していました。3,4組保健体育、男子はバスケットボールをしていました。
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12月25日(金) 授業の様子 その4

2年4,5組保健体育、男子はドッジボール、女子は持久走に取り組んでいました。
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12月25日(金) 授業の様子 その3

2年1組数学、直角三角形の合同条件を使って証明を考えていました。2組家庭科、幼児のおもちゃづくりに取り組んでいました。3組理科、これまでの学習を振り返っていました。
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12月25日(金) 授業の様子 その2

1年4組国語、文法の学習プリントに取り組んでいました。5組力の向きや大きさを作図していました。6組社会、内戦後の国づくりについて考えていました。
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12月25日(金) 授業の様子 その1

冬休み前最後の登校です。
今日の授業の様子、1年1組美術、レタリングした名前を塗って仕上げていました。2組数学、章末の問題をプリントなどを振り返りながら解いていました。3組技術、木工製作に取り組んでいました。
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12月24日(木) 授業の様子 その7

特別支援学級1組音楽、「お正月」の演奏を練習していました。2組計画学習、各自で課題に取り組んでいました。3組英語、ペアで単語を英語に直す練習をしていました。
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12月24日(木) 授業の様子 その6

3年4組家庭科、和食のよさについて学習していました。5組数学、平行線と比の性質などを使って長さを求めていました。6組美術、自画像描きでトレーシングペーパーに写す作業に取り組んでいました。
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12月24日(木) 授業の様子 その5

3年1組技術、プリントで学習を振り返っていました。2組英語、クリスマスに関する単語ゲームをしていました。3組数学、単元レポートをまとめていました。
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12月24日(木) 授業の様子 その4

2年4組数学、三角形の重心や垂心を作図していました。5組音楽、歌のテストに臨んでいました。
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12月24日(木) 授業の様子 その3

2年1組国語、漢字テストに取り組んでいました。2組理科、学習の振り返りをしていました。3組国語、硬筆で行書の練習をしていました。
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12月24日(木) 授業の様子 その2

1年4組国語、年賀状を書いていました。5組数学、図形の移動の問題を考えていました。6組理科、前に出て力の向きや大きさを図に示していました。
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12月24日(木) 授業の様子 その1

生徒の登校にあわせて雨が降り始めました。今年の登校もあと2日です。
今日の授業の様子、1年1,2組保健体育、男子は跳び箱の実技テスト前の練習、女子は教室で保健、自己理解と理想の自分について考えていました。3組英語、単語テストに向けた練習をしていました。
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12月23日(水) 授業の様子 その7

特別支援学級1組生活単元、しめ縄づくりに挑戦していました。2組美術、篆刻と木彫の作品も完成間近です。3組国語、「坊ちゃん」の無鉄砲さを読み取っていました。
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12月23日(水) 授業の様子 その6

3年4組国語、「奥の細道」歴史的仮名遣いを確認していました。5組数学、章末問題など課題に取り組んでいました。6組英語、「都会より田舎の住んだ方が良い」ことの主張文を理由を2つ挙げて英語で作文していました。
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12月23日(水) 授業の様子 その5

3年1組美術、自画像描きで写真をトレーシングペーパーに写し取っていました。2組理科、月の見え方を確認していました。3組数学、相似な立体の体積比を使って問題を解いていました。
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12月23日(水) 授業の様子 その4

2年4組英語、辞書を引きながら、長文読解に取り組んでいました。5組技術、完成した作品の評価の仕方を確認していました。
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12月23日(水) 授業の様子 その3

2年1組社会、天保の改革について学習プリントに取り組んでいました。2組国語、助動詞について整理していました。3組理科、湿度の計算、入試問題に挑戦していました。
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12月23日(水) 授業の様子 その2

1年3,4組保健体育、女子はサッカーの1対1の練習をしていました。5組社会、アフリカの独立について映像を見て学習していました。6組国語、連文節についてまとめていました。
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