特別支援学級1組英語、単語を練習していました。2組計画学習、各自の課題に取り組んでいました。3組社会、オセアニア州の地名を整理していました。

3年3，4組保健体育、女子は教室で各自の課題に取り組んでいました。5組理科、環境に関する学習プリントを解いていました。6組数学、問題に合う相似条件を判断していました。

3年1組理科、森の中の落ち葉の変化について、図に表していました。2組英語、「My Hope For the Future」の内容を読み取っていました。3，4組保健体育、男子はサッカーをしていました。

2年4組社会、桜田門外の変について教科書の図で確認していました。5組理科、前線の構造と雲について学習していました。

2年1組数学、四角形について整理していました。2組英語、英語で全員にアンケートをしていました。3組理科、梅雨前線について学習していました。

1年4組家庭科、すくい縫いをしていました。5組数学、いろいろな立体を模型で確認していました。6組国語、漢字テストに取り組んでいました。

金曜からのぐずついた天気が明け、久々の朝の日差しです。今日の授業の様子、1年1組英語、単語テストの答えを確認していました。2組理科、地震の震度とゆれについて、学習プリントに取り組んでいました。3組音楽、「魔王」を鑑賞し、歌声と登場人物を照らし合わせていました。

特別支援学級1組日常生活の指導、体力づくりのなわとびです。2組国語、プレゼンテーションの原稿を考えていました。3組理科、力の向きや大きさを作図していました。

3年4組理科、土の中の生物を挙げていました。5,6組保健体育、男子はドッジボール、女子はバスケットボールに取り組んでいました。

3年1組国語、「奥の細道」の「平泉」に出てくる語句の意味を確認していました。2組家庭科、テストの振り返りをしていました。3組理科、分解者のはたらきをプリントに整理していました。

2年4組理科、前線の動きと天気の変化について学習していました。5組数学、ひし形の対角線の性質の証明を考えていました。

2年1組国語、インターネットを活用してプレゼンテーションの材料を集めていました。2組、「自分って何だろう」、自分のよさを仲間の意見も聞きながら発見し、「宝石」になるための努力を考えていきました。3組社会、ペリー来航について、教科書を見ながら学習プリントを整理していました。

1年4組国語、情景描写が表していることを考えていました。5組英語、「Be Our Guest」を聴いて歌詞の穴埋めを判断していました。6組技術、木工作品づくりに取り組んでいました。

冷え込みは緩みましたが、朝方からの雨は長く続きそうです。
今日の授業の様子、1年1,2組保健体育、男子は保健で心と体のかかわりを様々な状況ごとに考えていました。女子は、フットサルのゲームをしていました。3組数学、作図の復習をしていました。

特別支援学級1組音楽、「旅立ちの日に」の演奏を練習していました。2組計画学習、各自の課題に取り組んでいました。3組総合的な学習の時間、地域についてまとめた新聞を発表しました。

3年4組音楽、パート練習に取り組んでいました。5組理科、土の中の微生物のはたらきについてまとめていました。6組数学、円周角の性質を使って三角形の相似を証明していました。

3年1,2保健体育、男子は持久走、女子はバスケットボールに取り組んでいました。3組数学、円周角の性質を使った証明問題を考えていました。

2年4組国語、プレゼンテーションの原稿作りに取り組んでいました。5組英語、英文を読んで問題を解いていました。

2年1組社会、ペリー来航が与えた影響について学習していました。2組音楽、オペラ「アイーダ」を鑑賞していました。3組国語、プレゼンテーションの材料をインターネットを活用して集めていました。

1年4組、6組ともに道徳、「富士山から変えていく」という教科書の単元を扱い、自分たちの生活の中で改善すべき現状について考えていきました。5組理科、学習プリントの答えを発表していました。