３−１体育男子）ソフトボールに取り組んでいます。

１−３社会）地形図の読み取り方について学習しています。

１−２数学）回転移動　　移動について特徴を見つけよう！

１−１理科）音の伝わる速さを計算しよう。　
授業の流れは？　今はここ！

２−１国語）日常的に使う言葉の違いについて考えよう！

２−２家庭）ティッシュボックスカバ−を作っています。
「先生〜　ミシンがけ　楽しいです！　ＶＶ」　楽しそうに作業しています！

２−３美術）切断　削り　　作業を行っています。

３−３国語）作られた「物語」を超えて　　文章構成を正しく説明しよう

３−２英語）関係代名詞　ｔｈａｔの使い方を学んでいます。

３−１保健女子）感染症と病原体について学習しています。

「おはようございます」「おはようございます」
「おはようございます」

「おはようございます」「おはようございます」
「おはようございます」

「おはようございます」「おはようございます」
「おはようございます」

「おはようございます」「おはようございます」
「おはようございます」

「おはようございます」「おはようございます」
「おはようございます」

「おはようございます」「おはようございます」
「おはようございます」

「おはようございます」「おはようございます」
「おはようございます」

「おはようございます」「おはようございます」
「おはようございます」

今朝はやや寒さが和らいでいるように感じます。
桜の木も準備を始めています。

冬休みまであと２日。
３年生は願書作成も始まりました。