２−１理科）鉄と硫黄の混合物を加熱したときにできる物質は何か？

１−３数学）単元テストに取り組んでいます。

１−１国語）落ち穂拾い　フィールドノートからわかることは？
１−２英語）「〜はだれの・・・ですか？」という表現を学習しています。
１−４社会）アフリカの人口密度は？　降水量から何がわかる？

２−２国語）カ行変格活用　サ行変格活用について学習しています。

３−３英語少人数）アンネの日記の内容から　
Does the sound of the church clock calm Anne？
２−３社会）信長　秀吉による統一事業について学習しています。
鳴かぬなら　（鳴かせてみよう　鳴くまで待とう）　ホトトギス

３−２数学）いろいろな関数について学習しています。

３−１理科）生物の細胞のふえ方と遺伝について学んでいます。

「おはようございます」Ｖ
「おはようございます」Ｖ

「おはようございます」Ｖ「おはようございます」Ｖ
「おはようございます」Ｖ

「おはようございます」Ｖ　「おはようございます」Ｖ
「おはようございます」Ｖ

「おはようございます」「おはようございます」
ありがとうございます。

爽やかな秋の朝です。気持ちよいです。

７時30分
４名の生徒が利用していました。頑張っています！

深まる秋
３年生は面接練習も始まりました。

みのりグループホーム川内より，講師の先生にご来校頂き，「心の参観日」を行いました。
認知症の高齢者が生活されている施設の職員のお話を聴き，認知症の人と共に生きる住みよい社会の実現をめざす態度について考えました。

３−１社会）内閣の組閣について学んでいます。
内閣総理大臣が各大臣を指名しています。

３−３数学）身のまわりにあるいろいろな関数があることを理解しよう！

３−２理科）力の分解について学んでいます。

２−３理科）安全に気をつけて実験を行っています。
変化がわかったでしょうか？

２−３理科）鉄と硫黄の混合物を加熱したときの変化を調べる実験です。